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我校黨委理論學習中心組傳達學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議精神

發布時間(jian) :2024-04-17

4月7日,黨委書記趙鳳文在圖書行政樓第一會議室主(zhu)持(chi)召(zhao)開了(le)黨委理論學習中心組(zu)(擴大)4月份第一次集體學習會。

學(xue)(xue)習(xi)(xi)專題為:深(shen)入學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平(ping)新時代(dai)中國特色(se)社會(hui)主義思想的(de)(de)世界觀和方法論,堅持好(hao)、運用好(hao)貫穿(chuan)其中的(de)(de)立場觀點(dian)方法;深(shen)入學(xue)(xue)習(xi)(xi)“兩個(ge)(ge)確(que)立”的(de)(de)決定性意義,增強“四個(ge)(ge)意識”、堅定“四個(ge)(ge)自(zi)信”、做(zuo)到“兩個(ge)(ge)維護”,以實際行動踐行對(dui)黨忠誠;習(xi)(xi)近平(ping)總書(shu)記重要講話精神。

會議學習(xi)了(le)習(xi)近(jin)平(ping)在(zai)學習(xi)貫徹(che)習(xi)近(jin)平(ping)新時代中國特(te)色社會主義(yi)思(si)想主題教育工(gong)作會議上的(de)講話、《關于在(zai)全黨(dang)大興調(diao)查研究(jiu)的(de)工(gong)作方案(an)》、習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)關于調(diao)查研究(jiu)的(de)重(zhong)要論述及習(xi)近(jin)平(ping)在(zai)中央政治局(ju)第四次集體學習(xi)會上的(de)重(zhong)要講話精神。

趙(zhao)鳳(feng)文指(zhi)出,習(xi)近(jin)平總書記關于開(kai)展(zhan)主(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的兩個重(zhong)要講話,高屋建(jian)瓴、思想深邃、內涵豐富,深刻闡明(ming)了中國共(gong)產黨(dang)人的初(chu)心使命,深刻闡述了開(kai)展(zhan)主(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的重(zhong)大意義和目標要求,對開(kai)展(zhan)主(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)作了全面部署(shu),為我們開(kai)展(zhan)主(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指(zhi)明(ming)了方(fang)向(xiang)、提供了根(gen)本遵循。

趙鳳文強調,要以高度的政治責任感,扎實開展好主題教育。一是充分認識開展此次主題教育的重大意義。開展此次主題教育,對于統一全黨思想、解決黨內存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯系、推動黨和國家事業發展都具有重要作用。二是要深刻把握此次主題教育的總要求。總要求中基礎是學,即學思想,強調用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,目的是用,即強黨性、重實踐、建新功,強調把習近平新時代中國特色社會主義思想變成改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器,實現以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干。三是不斷深化鞏(gong)固主題教(jiao)育效果。要(yao)將高質量發(fa)展(zhan)作(zuo)為開展(zhan)主題教(jiao)育的首要(yao)標準(zhun),將問(wen)題解決得(de)好不好作(zuo)為重要(yao)標準(zhun),將廣(guang)大師(shi)生(sheng)滿意(yi)不滿意(yi)作(zuo)為根本(ben)標準(zhun)。

趙鳳文(wen)指出,習近(jin)平總書記關于調(diao)查(cha)研(yan)(yan)(yan)究的(de)系列重要論述,深(shen)刻闡明(ming)(ming)了新時代大(da)(da)興(xing)調(diao)查(cha)研(yan)(yan)(yan)究的(de)重大(da)(da)意(yi)義、豐富內涵、重要原則、科學方(fang)法(fa)。《關于在(zai)全黨大(da)(da)興(xing)調(diao)查(cha)研(yan)(yan)(yan)究的(de)工(gong)(gong)作(zuo)方(fang)案》,闡明(ming)(ming)了調(diao)查(cha)研(yan)(yan)(yan)究的(de)重要意(yi)義,提出了調(diao)查(cha)研(yan)(yan)(yan)究的(de)內容、方(fang)法(fa)步驟和工(gong)(gong)作(zuo)要求,為全黨大(da)(da)興(xing)調(diao)查(cha)研(yan)(yan)(yan)究、做(zuo)好(hao)各項工(gong)(gong)作(zuo)提供(gong)了根(gen)本遵循。

趙鳳文強調,要發揚優良傳統,用好調查研究傳家寶,為高質量發展打牢基礎。一是圍繞“調研什么”,把脈問診、對癥施策。要做到四看:向上看,看國家、省部署正在做的事情;向前看,看職業教育發展趨勢和國外;橫向看,對標對表看兄弟院校的亮點和特色工作;向內看,看自己的短板弱項,師生的急難愁盼。二是圍繞“如何調研”,創新形式、力求高效,切實把情況摸準摸透、把數據搞準搞實,有效發現工作的堵點、難點、重點和突破點。三是圍繞“調研成果運用”,注重轉化、強化成效。通過調研要形成一系列制度安排,形成一攬子具體舉措,切實做好調查研究“后半篇文章”。四是由黨(dang)委(wei)辦公(gong)室(shi)(學院辦公(gong)室(shi))牽頭制(zhi)定《關于在(zai)全校(xiao)大興調查研究的工作方(fang)案》,提交黨(dang)委(wei)會研究通過后實施。

院長郭(guo)培謙、副院長郭(guo)鵬作了學習(xi)交流。

供稿人:何述榮

審核:杜樹元