為幫助(zhu)2020級新生(sheng)(sheng)更(geng)好地適應大(da)學(xue)學(xue)習和生(sheng)(sheng)活(huo)，增強對學(xue)校的認同感、歸屬感，合理規(gui)劃大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)，易安書院于11月6日至8日，開展了新生(sheng)(sheng)適應成長性團體輔導系列活(huo)動。
此(ci)次(ci)活動(dong)共分為三期(qi)：第一期(qi)的(de)(de)(de)主題(ti)為“有緣千里來(lai)相會——相見歡”，活動(dong)現(xian)場的(de)(de)(de)同學們通過“桃花朵朵開”游(you)戲(xi)(xi)來(lai)熱(re)(re)身，迅速拉近彼(bi)此(ci)距離，在短(duan)暫(zan)的(de)(de)(de)時間(jian)內(nei)熟悉起來(lai)，“名字大(da)(da)(da)作戰(zhan)”環(huan)節幫(bang)助同學們進一步加(jia)深了對彼(bi)此(ci)的(de)(de)(de)認識(shi)和了解；第二期(qi)的(de)(de)(de)主題(ti)為“眾(zhong)人劃(hua)槳開大(da)(da)(da)船(chuan)——同舟共濟”，現(xian)場氣氛(fen)熱(re)(re)烈(lie)，通過團體協(xie)作，增(zeng)(zeng)進同學們之間(jian)的(de)(de)(de)信任，增(zeng)(zeng)強大(da)(da)(da)家的(de)(de)(de)凝(ning)聚力和集(ji)體責(ze)任感；第三期(qi)的(de)(de)(de)主題(ti)為“如何(he)盡快適(shi)應(ying)(ying)大(da)(da)(da)學生活，縮短(duan)適(shi)應(ying)(ying)期(qi)”，通過組織“心有千千結”、撕紙條等游(you)戲(xi)(xi)使同學們一起思考入學后面(mian)臨的(de)(de)(de)問題(ti)，老師集(ji)中(zhong)為大(da)(da)(da)家解決困擾(rao)，引導大(da)(da)(da)家意識(shi)到(dao)大(da)(da)(da)學時光的(de)(de)(de)短(duan)暫(zan)和寶貴，進一步做好大(da)(da)(da)學規劃(hua)。
通過此次團體(ti)輔導系列活(huo)動，同學們紛(fen)紛(fen)表示對學校(xiao)和書院(yuan)有(you)了更強的認同感(gan)和歸宿感(gan)，加深了彼此的認識，也在時(shi)間管理方面有(you)了更清晰的把控，對大學生活(huo)有(you)了更周密的計劃。
