近(jin)年來(lai)，我院牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)把(ba)握服(fu)務發展、促(cu)進就業(ye)的辦學方向，立足(zu)軌道交通行業(ye)著(zhu)(zhu)力在強化校企合作上(shang)(shang)下(xia)(xia)真(zhen)功(gong)夫(fu)，拓(tuo)展內涵層次著(zhu)(zhu)力在全面(mian)提(ti)高人才培養質量(liang)上(shang)(shang)下(xia)(xia)深功(gong)夫(fu)，多種形式服(fu)務產業(ye)發展，著(zhu)(zhu)力在以就業(ye)提(ti)升招生水平、以招生滿(man)足(zu)就業(ye)質量(liang)上(shang)(shang)下(xia)(xia)實功(gong)夫(fu)，畢業(ye)生廣受用人單位歡迎，生源(yuan)質量(liang)逐年提(ti)高，學院社會聲譽不斷提(ti)升。
一、立足軌道交通，在強化(hua)校(xiao)企合作上下真功夫
2013年7月(yue)，由(you)學(xue)院(yuan)牽頭、政(zheng)府引領、聯合(he)學(xue)校和行業(ye)企(qi)業(ye)共同組建的山東省(sheng)軌道(dao)交通職業(ye)教(jiao)育集(ji)團正式掛牌成立(li)。同年7月(yue)，由(you)濟南鐵路局、青島四方機車(che)(che)車(che)(che)輛股份有限(xian)公司(si)等24家企(qi)業(ye)組成的山東職業(ye)學(xue)院(yuan)校企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)理(li)事會(hui)正式成立(li)。在理(li)事會(hui)的督促指導下，學(xue)院(yuan)成立(li)了(le)8個系校企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)委員會(hui)和21個專(zhuan)業(ye)建設委員會(hui)，與23家企(qi)業(ye)合(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)，與313家企(qi)業(ye)簽訂合(he)作(zuo)(zuo)協議(yi)。
“四方四層多(duo)邊(bian)”的校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)辦學體制，科學、規范、完善的校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)教(jiao)(jiao)學管(guan)理機制、人(ren)事(shi)管(guan)理與分配機制和(he)人(ren)才(cai)培(pei)養質(zhi)量保(bao)(bao)障體系，健全完善的校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)制度(du)，“校(xiao)企(qi)(qi)雙贏(ying)、產(chan)教(jiao)(jiao)結合”的校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)平臺，這(zhe)些不僅拓寬(kuan)了(le)學院的辦學渠(qu)道，提(ti)(ti)升了(le)社會資(zi)源的整合能力，提(ti)(ti)高了(le)人(ren)才(cai)培(pei)養質(zhi)量，在(zai)企(qi)(qi)業參(can)與教(jiao)(jiao)學、兼(jian)職教(jiao)(jiao)師聘任、教(jiao)(jiao)學內容(rong)更(geng)新、先進(jin)技術共享(xiang)、實(shi)(shi)習基地共建共管(guan)、促(cu)進(jin)就業、制度(du)保(bao)(bao)障等方面(mian)也取得有(you)效(xiao)突破和(he)顯(xian)著成(cheng)效(xiao)，實(shi)(shi)現了(le)“政行企(qi)(qi)校(xiao)”四方良性互動、多(duo)方共贏(ying)。
今年以來，學(xue)院積(ji)極申(shen)報山東省(sheng)骨干高職教育集團(tuan)項目，認真籌備(bei)第三(san)次山東省(sheng)軌(gui)道交通職業教育集團(tuan)工作(zuo)會議，加強與濟南鐵路局、濟南地鐵、青島地鐵、中車青島四方股份(fen)公(gong)司、中車青島四方有限公(gong)司、中鐵十四局等成員單位和(he)石家莊鐵路職業技術(shu)學(xue)院、陜(shan)西鐵路工程職業技術(shu)學(xue)院、河北軌(gui)道運(yun)輸職業技術(shu)學(xue)院、柳州(zhou)鐵路職業技術(shu)學(xue)院等軌(gui)道類院校的聯系，擴(kuo)大集團(tuan)的合(he)作(zuo)輻(fu)射面，提升集團(tuan)在全國軌(gui)道交通行業的影響力(li)。
二、拓展內涵層次，在全面提(ti)高人才培養質量上下深功夫
學(xue)院牢記立德樹人(ren)根本(ben)任務，堅(jian)持關注(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)全面(mian)發展(zhan)，遵循思(si)想(xiang)政(zheng)治工作規律、教(jiao)書育(yu)人(ren)規律和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)成長規律，創(chuang)(chuang)新性地圍繞“以實踐能(neng)(neng)力(li)(li)培(pei)養為(wei)核心的職(zhi)業(ye)能(neng)(neng)力(li)(li)培(pei)養、以創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)造發明(ming)為(wei)導(dao)向的創(chuang)(chuang)新精神培(pei)養和(he)以弘揚中華傳統美德為(wei)引領的人(ren)文素(su)質教(jiao)育(yu)”三條線開展(zhan)人(ren)才培(pei)養，創(chuang)(chuang)新實施了“畢(bi)業(ye)證書+職(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)(ge)證書+工作經歷(li)證書”三證書制(zhi)度，將(jiang)職(zhi)業(ye)能(neng)(neng)力(li)(li)培(pei)養與職(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)(ge)鑒定(ding)相結合，畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)獲得技能(neng)(neng)證書人(ren)數比(bi)例為(wei)95.95%，為(wei)順利就業(ye)零距離上崗提供(gong)了保障。
重視(shi)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建設(she)(she)，大力弘揚中(zhong)華(hua)(hua)優秀傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，深入踐行社(she)會主義核心價(jia)值觀，積極(ji)發揮“火車(che)頭”文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、合作企業(ye)管理文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、花園式庭院環(huan)境文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、書香(xiang)校園的(de)讀書文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、百花齊放的(de)社(she)團文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、勤儉(jian)節約的(de)美(mei)德(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)等文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人功能(neng)，構建山職(zhi)(zhi)人的(de)精(jing)神(shen)家(jia)園。德(de)育(yu)(yu)(yu)工作中(zhong)，堅持(chi)“立德(de)樹人，以德(de)為先”，在專業(ye)教(jiao)學(xue)中(zhong)貫穿美(mei)德(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，培養學(xue)生(sheng)健(jian)康的(de)勞(lao)動態(tai)度、良好的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)道德(de)和敬業(ye)精(jing)神(shen)；開設(she)(she)通識課程，強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)中(zhong)華(hua)(hua)傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)；強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)思政課改革，提高學(xue)生(sheng)思想(xiang)政治覺悟；建立傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)基(ji)地，舉辦主題活動，聘請德(de)育(yu)(yu)(yu)講師與學(xue)生(sheng)面(mian)(mian)對面(mian)(mian)進(jin)行思想(xiang)交流。課內與課外結合，用中(zhong)華(hua)(hua)美(mei)德(de)引領立德(de)樹人、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人教(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)踐，實(shi)現“傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)—中(zhong)華(hua)(hua)美(mei)德(de)—職(zhi)(zhi)業(ye)道德(de)”的(de)逐(zhu)漸提升。
堅(jian)持對畢(bi)業(ye)生回訪工(gong)作(zuo)，傾聽畢(bi)業(ye)生和用人(ren)(ren)單位的(de)心聲，采納(na)他們(men)提出(chu)的(de)建議和意見(jian)，不斷加(jia)強和改(gai)進(jin)教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)，努力(li)提升學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)育人(ren)(ren)水(shui)平。今年以來，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)先后(hou)赴成(cheng)(cheng)都鐵(tie)路局、南(nan)(nan)昌鐵(tie)路局、青(qing)藏鐵(tie)路公司等(deng)合作(zuo)企(qi)業(ye)訪問(wen)，了解畢(bi)業(ye)生在(zai)用人(ren)(ren)單位發(fa)展(zhan)(zhan)情(qing)況以及單位用人(ren)(ren)需求，洽談(tan)職工(gong)培(pei)訓(xun)(xun)等(deng)事宜(yi)。聯系青(qing)島地(di)鐵(tie)、濟南(nan)(nan)地(di)鐵(tie)、青(qing)藏鐵(tie)路公司等(deng)用人(ren)(ren)單位在(zai)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開展(zhan)(zhan)職工(gong)培(pei)訓(xun)(xun)。組織協(xie)調相(xiang)關專業(ye)在(zai)校生完成(cheng)(cheng)青(qing)島地(di)鐵(tie)“整建制”實訓(xun)(xun)實習(xi)，組織2018屆部分畢(bi)業(ye)生去濟南(nan)(nan)站、濟南(nan)(nan)客運段(duan)等(deng)企(qi)業(ye)進(jin)行頂(ding)崗實習(xi)。
三、服務產業發展，在招生水平和就業質量上下實功夫
學(xue)院以(yi)企業供(gong)需為前提(ti)，以(yi)市場就業為導(dao)向，以(yi)學(xue)生優質(zhi)就業為目(mu)標，順應軌(gui)道交(jiao)通行(xing)業發展趨勢，實施招(zhao)生供(gong)給側改革，優化招(zhao)生專業計劃制訂，突出(chu)學(xue)院辦學(xue)特色。
今年，學(xue)院招生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)由2016年的29個（軌(gui)(gui)道交(jiao)通類專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)8個）精(jing)簡為26個（軌(gui)(gui)道交(jiao)通類專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)11個），其中軌(gui)(gui)道交(jiao)通類專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)招生(sheng)計劃(hua)由2016年的1552人(ren)增加到2655人(ren)，同(tong)比(bi)增長27.61%。學(xue)院在省內普通文(wen)(wen)(wen)理第一志愿(yuan)考生(sheng)錄(lu)(lu)取(qu)率100%，其中文(wen)(wen)(wen)史類、“3+2”專(zhuan)本分(fen)段培(pei)養(yang)最低(di)投(tou)檔分(fen)數已接近本科錄(lu)(lu)取(qu)線，文(wen)(wen)(wen)史類錄(lu)(lu)取(qu)分(fen)數線位居山東(dong)省內同(tong)類院校之首，全(quan)省高職(zhi)投(tou)檔文(wen)(wen)(wen)史最高分(fen)536分(fen)考生(sheng)被學(xue)院錄(lu)(lu)取(qu)。
同(tong)時，學院依托(tuo)軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)行業優勢，開展多(duo)層次、多(duo)形式訂(ding)(ding)單培養(yang)。與(yu)青島(dao)地(di)鐵(tie)、濟南(nan)地(di)鐵(tie)達成了訂(ding)(ding)單班招生(sheng)協議，單列訂(ding)(ding)單班招生(sheng)代碼，根據企(qi)業要求合理(li)配置不同(tong)專業男女比例。對(dui)于其(qi)他軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)類專業，也充(chong)分考(kao)慮(lv)專業需求與(yu)性別(bie)(bie)比例限制(zhi)，并(bing)把非訂(ding)(ding)單普通(tong)科類細分為軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)類別(bie)(bie)和非軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)類別(bie)(bie)。今年(nian)，學院與(yu)濟南(nan)、青島(dao)、杭州、寧波、合肥、石家(jia)莊、蘇州地(di)鐵(tie)等公(gong)司簽訂(ding)(ding)訂(ding)(ding)單培養(yang)協議，共計7個專業1293人，與(yu)2016年(nian)（784人）相比同(tong)比增長64.92%，創歷史新高。
科(ke)學(xue)(xue)招(zhao)(zhao)生(sheng)、精心育人(ren)聯(lian)動高質量就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。今年(nian)，學(xue)(xue)院(yuan)應屆(jie)(jie)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)4358人(ren)，總(zong)(zong)體就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)達到97.68%。其中(zhong)，濟(ji)南鐵路(lu)局、上海(hai)(hai)鐵路(lu)局、濟(ji)南地(di)鐵、青島地(di)鐵、中(zhong)車青島四方等(deng)軌道交通(tong)類企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)錄用2017屆(jie)(jie)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)突破2700人(ren)，占(zhan)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)總(zong)(zong)數的60%以(yi)上。今年(nian)5月(yue)份，上海(hai)(hai)鐵路(lu)局到校招(zhao)(zhao)聘2018屆(jie)(jie)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)355人(ren)，青島地(di)鐵招(zhao)(zhao)聘2018屆(jie)(jie)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)256人(ren)，寧波、杭州(zhou)、南寧、合肥、福州(zhou)等(deng)城(cheng)市地(di)鐵公(gong)司積極聯(lian)系學(xue)(xue)院(yuan)預定相關專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才。
