5月14日下(xia)午，黨(dang)委副書記(ji)郭培謙在圖書行政樓東報告廳以《解讀<中華人民共和國(guo)職業教育法>》為題講(jiang)授黨(dang)課。學工(gong)第一臨時黨(dang)支(zhi)(zhi)部、學工(gong)第二臨時黨(dang)支(zhi)(zhi)部黨(dang)員參(can)加。
郭培(pei)謙對新(xin)《職教(jiao)法》修訂(ding)(ding)背景、內容、創新(xin)點進行系(xi)統解讀(du)。他(ta)表示，《中(zhong)華(hua)人民共和(he)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)法》近26年來的(de)首(shou)次(ci)修訂(ding)(ding)和(he)實施，從法律層(ceng)面明確(que)了(le)職業(ye)教(jiao)育(yu)是與普通教(jiao)育(yu)具(ju)有同等(deng)地位的(de)教(jiao)育(yu)類型。他(ta)指(zhi)出，新(xin)《職教(jiao)法》明確(que)提出了(le)國(guo)家關于職業(ye)教(jiao)育(yu)改革發展的(de)具(ju)體舉(ju)措，立(li)足新(xin)形勢(shi)新(xin)要求，系(xi)統構建了(le)職業(ye)教(jiao)育(yu)法律制度(du)體系(xi)，體現(xian)了(le)最新(xin)的(de)發展理念和(he)制度(du)創新(xin)，針對性(xing)和(he)可操(cao)作性(xing)更(geng)強(qiang)，是新(xin)時(shi)代(dai)職業(ye)教(jiao)育(yu)改革發展的(de)法律依據(ju)和(he)行動指(zhi)南。
他要求學團工作人員(yuan)要提高對國(guo)家(jia)大(da)力(li)發展職(zhi)業教育(yu)重(zhong)要性(xing)(xing)的認識，廣泛調動(dong)師生學習宣傳和貫(guan)徹落實新(xin)(xin)(xin)(xin)《職(zhi)教法》的自(zi)覺性(xing)(xing)、積(ji)極性(xing)(xing)；要借新(xin)(xin)(xin)(xin)法規的政策(ce)東風，立足學校全員(yuan)書(shu)院制改(gai)革，提質創優，為國(guo)家(jia)培養更(geng)多(duo)高素質技(ji)術技(ji)能人才，奮進新(xin)(xin)(xin)(xin)征程，建功(gong)新(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)代，在持續推進學校綜(zong)合(he)改(gai)革和高質量(liang)發展中(zhong)貢獻新(xin)(xin)(xin)(xin)的更(geng)大(da)力(li)量(liang)。
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