近日(ri)，教育部公(gong)布了“職業教育示(shi)范性虛擬(ni)仿(fang)真實訓基地”培育項目名(ming)單(dan)，我校“綜合立(li)體交通虛擬(ni)仿(fang)真實訓基地”赫(he)然在列(lie)，正式成(cheng)為(wei)國家(jia)級虛擬(ni)仿(fang)真實訓基地培育項目。
“綜合立體交(jiao)通(tong)(tong)虛(xu)擬仿(fang)真實(shi)(shi)訓基(ji)地”堅持信息技(ji)術與(yu)教(jiao)育教(jiao)學深(shen)度融合的建設思路(lu)，聚(ju)焦“軌道、航空、港口、道橋”立體交(jiao)通(tong)(tong)專業，輻射“智能制造、現代物流、信息技(ji)術”等(deng)相關產(chan)業，通(tong)(tong)過(guo)引入AR、VR、MR等(deng)技(ji)術，開發虛(xu)擬教(jiao)學資源和(he)新形態(tai)教(jiao)材，先虛(xu)后實(shi)(shi)、以虛(xu)助實(shi)(shi)、虛(xu)實(shi)(shi)結合，促進(jin)學校“三(san)教(jiao)”改革，強(qiang)化學生(sheng)職(zhi)業技(ji)能培養(yang)和(he)職(zhi)業素質養(yang)成(cheng)。
學(xue)校(xiao)將以此次申報為契機，探索建立(li)學(xue)校(xiao)主導(dao)、企業協(xie)同、具(ju)有(you)學(xue)校(xiao)特色的(de)實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地創新建設模(mo)式，進(jin)一步推(tui)進(jin)人才(cai)培養(yang)模(mo)式創新，強(qiang)化教學(xue)、學(xue)習、實(shi)(shi)訓(xun)相融合，力(li)(li)爭建成具(ju)有(you)開放性(xing)，“校(xiao)內共享、校(xiao)校(xiao)共享、校(xiao)企共享”等具(ju)有(you)社(she)會影響力(li)(li)的(de)國家級虛(xu)擬仿(fang)真實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地。
