5月26日下午，我校人文(wen)大講(jiang)(jiang)堂第一期在西報告廳隆重開講(jiang)(jiang)。山東師(shi)(shi)范大學(xue)呂文(wen)明(ming)教(jiao)授(shou)應邀做專(zhuan)題講(jiang)(jiang)座(zuo)(zuo)。院(yuan)(yuan)長秦河出(chu)席并為呂文(wen)明(ming)教(jiao)授(shou)頒發客座(zuo)(zuo)教(jiao)授(shou)聘書(shu)。講(jiang)(jiang)座(zuo)(zuo)由人文(wen)與基(ji)礎課教(jiao)學(xue)部(bu)主任趙(zhao)龍主持。人文(wen)與基(ji)礎課教(jiao)學(xue)部(bu)教(jiao)師(shi)(shi)代(dai)表，各書(shu)院(yuan)(yuan)輔導(dao)員及學(xue)生代(dai)表參加了講(jiang)(jiang)座(zuo)(zuo)。
呂文(wen)(wen)(wen)明(ming)教授以(yi)《文(wen)(wen)(wen)化(hua)自信：三(san)個(ge)維度(du)(du)解讀(du)中華優秀(xiu)(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)》為(wei)主題(ti)做了(le)報(bao)告。他以(yi)2013年習近(jin)平總書記視察山東曲阜和2018年在全國宣傳(chuan)(chuan)思(si)想工(gong)作會議上提出的“四個(ge)講(jiang)清楚”為(wei)切入(ru)點，從(cong)長度(du)(du)、厚度(du)(du)、高度(du)(du)三(san)個(ge)維度(du)(du)對中華優秀(xiu)(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)進行了(le)解讀(du)，通(tong)過中華優秀(xiu)(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的深厚土壤和歷(li)史積淀，引導師(shi)生共同感受中華優秀(xiu)(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的魅(mei)力(li)所在。
呂教授的(de)(de)講座趣(qu)味濃厚(hou)、深(shen)入淺出(chu)，勾勒出(chu)一幅幅生動(dong)鮮活(huo)的(de)(de)文(wen)化景象(xiang)，引導(dao)師生在輕松、愉(yu)悅(yue)的(de)(de)氛(fen)圍中(zhong)(zhong)(zhong)了解、體驗中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)優(you)秀傳文(wen)化的(de)(de)精髓并從博大(da)精深(shen)的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)化中(zhong)(zhong)(zhong)汲取(qu)滋養(yang)，增(zeng)強文(wen)化自信。
呂文明教授(shou)是山(shan)東師范大學(xue)齊魯文化研究(jiu)院二級教授(shou)、博士生(sheng)導(dao)師、國家萬(wan)人(ren)計劃青年拔尖(jian)人(ren)才、泰山(shan)學(xue)者(zhe)青年專家山(shan)東省(sheng)第四批齊魯文化英(ying)才、山(shan)東師范大學(xue)首批東岳學(xue)者(zhe)青年人(ren)才和十(shi)佳教師。近五年主(zhu)持國家社科(ke)基金2項(xiang)、在《光(guang)明日報(bao)(bao)》《藝(yi)術百(bai)家》等重要報(bao)(bao)刊(kan)發表學(xue)術論(lun)文80余篇。
舉辦人(ren)(ren)文大講堂是提升學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)(ren)文素(su)養(yang)(yang)，培養(yang)(yang)家國情懷、增(zeng)強社(she)會責(ze)任感(gan)的(de)重(zhong)要舉措，也是人(ren)(ren)文與基(ji)礎課教學(xue)(xue)部、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作處、各書院協(xie)同育人(ren)(ren)的(de)重(zhong)要環節，對于(yu)促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)德智體(ti)美(mei)勞全(quan)面發展，提高人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)質量具有重(zhong)要意(yi)義(yi)。
