為(wei)進一步拓寬我校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育思路(lu)，學(xue)習借鑒其他院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)先進經驗(yan)和做法，提(ti)升雙創(chuang)(chuang)(chuang)教(jiao)育工(gong)作水平。12月(yue)22日，我校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育中心、智(zhi)能制造學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)有關人(ren)員一行4人(ren)赴山東理工(gong)大(da)學(xue)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)交(jiao)流訪問。
山東理(li)工大學(xue)(xue)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院副院長曹緒亮(liang)接待了交(jiao)(jiao)流(liu)訪(fang)問團。曹緒亮(liang)介紹(shao)了山東理(li)工大學(xue)(xue)雙(shuang)創(chuang)學(xue)(xue)院的基本情況。雙(shuang)方(fang)就創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育課程體系建(jian)(jian)設(she)、實踐(jian)平(ping)臺(tai)建(jian)(jian)設(she)、競賽(sai)學(xue)(xue)分管理(li)及相關制度建(jian)(jian)設(she)、大學(xue)(xue)生創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)訓練計(ji)劃管理(li)、孵化學(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)(ye)團隊、打造優秀雙(shuang)創(chuang)導師(shi)團隊、組建(jian)(jian)學(xue)(xue)生服務(wu)團隊等(deng)方(fang)面進行深入交(jiao)(jiao)流(liu)。交(jiao)(jiao)流(liu)訪(fang)問團還參觀了稷下創(chuang)客(ke)咖啡、小飯盒外賣、英特爾至尊地帶、虛擬仿真、大疆無人機維(wei)修售后、華(hua)騰科技、浩(hao)博(bo)玩具等(deng)項目工作室。
通過(guo)交流訪問(wen)，訪問(wen)團對高校(xiao)(xiao)如何開展雙(shuang)創(chuang)教育(yu)有了全新的(de)認識。下一步，雙(shuang)創(chuang)中心將(jiang)積極加強與其他院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)聯系，多學(xue)習其他院(yuan)校(xiao)(xiao)先(xian)進的(de)經驗做法，同時結合我校(xiao)(xiao)專業(ye)特(te)點和實(shi)際，扎(zha)實(shi)做好創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育(yu)各項工作，為師生們提供優(you)質的(de)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育(yu)服(fu)務(wu)。
