6月(yue)16日上午，省委組織部副部長(chang)，省人力資源和(he)社會保障廳黨(dang)組書記(ji)、廳長(chang)梅建華一(yi)行五人來(lai)校(xiao)督導創(chuang)業(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)(zuo)，黨(dang)委書記(ji)高磊(lei)作(zuo)(zuo)(zuo)就(jiu)業(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)(zuo)專題(ti)匯報。學校(xiao)招生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)(zuo)人員(yuan)代表、畢業(ye)(ye)生(sheng)代表參加座談。
高(gao)磊簡要(yao)介紹了(le)學(xue)校(xiao)辦學(xue)歷(li)史和現狀(zhuang)，詳(xiang)細匯報了(le)學(xue)校(xiao)“高(gao)質量培(pei)養帶動就(jiu)業”“高(gao)標準服務推動就(jiu)業”的做法和成效，深刻剖析了(le)學(xue)校(xiao)創業就(jiu)業工作(zuo)中存在的主要(yao)問題，匯報了(le)下一步的改進思(si)路(lu)和措(cuo)施。
梅建華(hua)認真聽取學校(xiao)匯報，詳細詢問了畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)代表的(de)就業(ye)(ye)情況和(he)他們(men)所在班(ban)級的(de)整體就業(ye)(ye)情況，對學校(xiao)育人工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)就業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)給予充(chong)分肯定(ding)。梅建華(hua)指出，就業(ye)(ye)是(shi)最大(da)的(de)民(min)生(sheng),高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)更是(shi)重中之重。黨中央(yang)、國務院(yuan)高(gao)度重視疫情防控期間畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，作(zuo)(zuo)(zuo)為省(sheng)教育廳唯一直屬高(gao)職院(yuan)校(xiao)，各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)特別是(shi)就業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要更好發揮(hui)標桿作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，抓住就業(ye)(ye)黃金時段，全力(li)以赴幫助畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)順利畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)、盡早(zao)就業(ye)(ye)。
梅建華強調，一(yi)是要進一(yi)步(bu)提(ti)高政治站位，切實增強工作責任感和緊(jin)迫感。學(xue)(xue)校黨委要認真履行(xing)主(zhu)體責任，堅決(jue)落實一(yi)把(ba)手工程，既要打好人才培養的上半場，還(huan)要打贏高質量就業(ye)的下半場，用(yong)就業(ye)成(cheng)績檢(jian)驗教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果，用(yong)就業(ye)質量評價辦學(xue)(xue)育(yu)人成(cheng)效(xiao)。
二(er)是要全(quan)力沖刺(ci)促(cu)進畢(bi)業(ye)(ye)生更充分(fen)更高(gao)質(zhi)量(liang)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)。雖(sui)然受疫情影響就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)形(xing)勢嚴(yan)峻，但(dan)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)標準和就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)質(zhi)量(liang)絲毫(hao)不能(neng)降低。省(sheng)里已(yi)經制定(ding)了(le)(le)一系列措施，出臺了(le)(le)相應的政策，明(ming)確了(le)(le)工作(zuo)要求，開展了(le)(le)一系列行動(dong)，學校要主(zhu)動(dong)對接，靠(kao)前作(zuo)為，為學生盡可能(neng)多(duo)的提供崗位選擇的機會(hui)，促(cu)進學生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)，有效提高(gao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)競爭(zheng)力。
三(san)是(shi)(shi)要持續(xu)跟進努力做好就(jiu)業(ye)服務(wu)工作。當前學校畢業(ye)生(sheng)已畢業(ye)離校，但就(jiu)業(ye)服務(wu)工作不能停頓，特別是(shi)(shi)還未就(jiu)業(ye)的(de)(de)畢業(ye)生(sheng)，一(yi)定要繼續(xu)做好跟蹤服務(wu)，提(ti)(ti)供(gong)就(jiu)業(ye)指導和(he)就(jiu)業(ye)幫(bang)扶(fu)，要確(que)保為(wei)他們每個人再提(ti)(ti)供(gong)至少(shao)三(san)次(ci)以上的(de)(de)就(jiu)業(ye)機會(hui)或崗位選擇的(de)(de)機會(hui)，幫(bang)助實(shi)現盡早就(jiu)業(ye)。
四是要(yao)(yao)進(jin)一(yi)步加(jia)強(qiang)正面引導，幫助學(xue)生樹(shu)立正確的擇(ze)業(ye)(ye)(ye)觀就(jiu)業(ye)(ye)(ye)觀。特別是就(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位選擇(ze)、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)方(fang)式選擇(ze)等一(yi)些影響學(xue)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的因(yin)素，要(yao)(yao)通(tong)過宣傳講解，讓學(xue)生更加(jia)清楚的認(ren)識了解當前就(jiu)業(ye)(ye)(ye)所面臨的新(xin)形(xing)勢新(xin)要(yao)(yao)求(qiu)，引導他們轉(zhuan)變傳統(tong)觀念，形(xing)成適應就(jiu)業(ye)(ye)(ye)需要(yao)(yao)的觀念，在服(fu)(fu)務祖國(guo)、服(fu)(fu)務人民、服(fu)(fu)務社會(hui)中成長成才。
高磊表示，學(xue)(xue)校80%的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)來自農村家庭(ting)，找到(dao)一(yi)份滿意的(de)(de)工作不僅(jin)是學(xue)(xue)生(sheng)自己的(de)(de)心愿，更(geng)是一(yi)個家庭(ting)的(de)(de)希(xi)望。我們要(yao)求每一(yi)名教職員(yuan)工對待學(xue)(xue)生(sheng)都要(yao)像對待自己孩(hai)子(zi)一(yi)樣，把學(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)的(de)(de)事(shi)當成(cheng)自己孩(hai)子(zi)就業(ye)的(de)(de)事(shi)，放在心上(shang)，扛在肩(jian)上(shang)。學(xue)(xue)校黨委將嚴格(ge)按(an)照省人社廳要(yao)求，迅速行(xing)動(dong)，專題(ti)研究部署(shu)，以更(geng)加有力的(de)(de)舉(ju)措、更(geng)高標準的(de)(de)服務(wu)做好(hao)創業(ye)就業(ye)工作，讓學(xue)(xue)生(sheng)滿意，讓家長放心。
學(xue)校2020屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生共3695人(ren)，截(jie)至(zhi)目(mu)前，已(yi)發布就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei)(wei)16716個(ge)，平均每個(ge)學(xue)生至(zhi)少(shao)有6個(ge)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei)(wei)可選擇，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生實際(ji)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率達(da)到(dao)83.2%。其中，預(yu)期定(ding)職后月(yue)(yue)收入在5000元以上的，約3000多人(ren)，占簽約數的90%以上。學(xue)校就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)招(zhao)聘(pin)工(gong)作(zuo)仍在持續進行中，六月(yue)(yue)底前，濟南鐵路局(ju)集(ji)團公司(si)、太原鐵路局(ju)集(ji)團公司(si)還將再次到(dao)校招(zhao)聘(pin)，招(zhao)聘(pin)人(ren)數預(yu)計超過500人(ren)。今年，學(xue)校整體(ti)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率將在97%左右。
督(du)導(dao)期(qi)間，梅建華(hua)一行還實(shi)地(di)考察了學校(xiao)“復興號”動車(che)組(zu)機械師實(shi)訓(xun)室建設情況(kuang)，了解(jie)了校(xiao)企深度融(rong)合“雙主(zhu)體育人”模式的實(shi)踐情況(kuang)。
