在第35個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)來(lai)臨之際，9月10日，我院召開(kai)了慶祝(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)表座(zuo)談會(hui)。學院領(ling)導(dao)班子(zi)成員出席會(hui)議，18位來(lai)自(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)學育人一線(xian)的專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)表和(he)輔(fu)導(dao)員代(dai)表參加座(zuo)談。
座談會上，教(jiao)師(shi)代(dai)表(biao)和輔導(dao)員代(dai)表(biao)結合學(xue)院發(fa)展實際和自身工作，圍繞(rao)教(jiao)學(xue)教(jiao)改(gai)、信息(xi)化(hua)管(guan)(guan)理、教(jiao)學(xue)督導(dao)、后勤管(guan)(guan)理、師(shi)資人事管(guan)(guan)理和綜合改(gai)革等工作暢所欲(yu)言，提(ti)出(chu)意(yi)(yi)見和建(jian)議(yi)。分管(guan)(guan)院領導(dao)對大家提(ti)出(chu)的意(yi)(yi)見和建(jian)議(yi)進行了(le)解答。
黨委書記(ji)王(wang)榮昌(chang)在講(jiang)話(hua)中，向(xiang)參加座談的(de)(de)教(jiao)師(shi)代表和輔導(dao)員代表，向(xiang)學(xue)(xue)(xue)院全(quan)(quan)體教(jiao)師(shi)和教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)者致(zhi)以節日(ri)的(de)(de)問候。王(wang)榮昌(chang)指出(chu)(chu)，廣(guang)大教(jiao)師(shi)為人師(shi)表、潛心(xin)育人，為學(xue)(xue)(xue)院發展(zhan)作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)了積極(ji)貢獻。今天大家(jia)提(ti)出(chu)(chu)的(de)(de)建議對(dui)學(xue)(xue)(xue)院發展(zhan)具(ju)有(you)重要(yao)推動作(zuo)(zuo)用(yong)，相關職(zhi)能部門要(yao)認真梳理，認真分(fen)析，研究制定(ding)解決(jue)方案，盡(jin)快組織落(luo)實(shi)，為廣(guang)大教(jiao)師(shi)創造更(geng)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習、工(gong)作(zuo)(zuo)和生(sheng)活環境(jing)。學(xue)(xue)(xue)院要(yao)增強(qiang)激勵機制，提(ti)高服務實(shi)效性。王(wang)榮昌(chang)希望(wang)全(quan)(quan)體教(jiao)師(shi)，要(yao)提(ti)升政治(zhi)素養，自(zi)覺踐行“四有(you)好老(lao)師(shi)”標準，忠誠黨的(de)(de)教(jiao)育事(shi)業，樹牢“四個意(yi)識”、堅定(ding)“四個自(zi)信”、做到“兩個維(wei)護”。要(yao)有(you)責任(ren)心(xin)，有(you)愛心(xin)，根據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)特點和成(cheng)長(chang)(chang)規律，循循善誘，因材施(shi)教(jiao)，引(yin)導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)樹立正確世(shi)界觀、人生(sheng)觀、價值觀。要(yao)幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)高認識問題(ti)、分(fen)析問題(ti)、解決(jue)問題(ti)的(de)(de)能力(li)，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長(chang)(chang)成(cheng)才打下堅實(shi)基礎(chu)。
中文無碼(ma)亂人(ren)倫(lun)中文視頻播放:黨委（學院）辦公室、組織人(ren)事(shi)處、宣傳統戰部、教務處、科(ke)學技術處、督導處、總務處等部門負責人(ren)列席座談。
