響應(ying)國家(jia)東(dong)西(xi)部扶貧(pin)協作(zuo)工(gong)作(zuo)號召，落實山(shan)東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育廳(ting)《東(dong)西(xi)協作(zuo)與對口(kou)支(zhi)援工(gong)作(zuo)實施方案》，近日(ri)，山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學院副院長(chang)祝瑞花帶(dai)隊赴重慶市武隆(long)區(qu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育中(zhong)(zhong)心，開展校園(yuan)文化建(jian)設交流。重慶市武隆(long)區(qu)副區(qu)長(chang)李廣華(hua)、區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委主任于長(chang)江、武隆(long)區(qu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育中(zhong)(zhong)心的校領導(dao)及各(ge)專業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師一同參(can)加了交流研討(tao)活動(dong)。我(wo)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處副處長(chang)張欣、鐵道工(gong)程(cheng)與土木(mu)工(gong)程(cheng)系教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師張莉隨隊前往(wang)。
李廣華副區(qu)長(chang)首先代表(biao)(biao)武隆(long)(long)區(qu)政府對祝院(yuan)長(chang)一(yi)(yi)行的(de)到來(lai)表(biao)(biao)示(shi)歡迎。隨后在武隆(long)(long)區(qu)職業(ye)教育中心領(ling)導的(de)陪(pei)同(tong)(tong)下共(gong)同(tong)(tong)參觀(guan)了學(xue)校實訓大樓(lou)，觀(guan)摩了各專(zhuan)業(ye)的(de)實訓場所(suo)、設(she)施及(ji)(ji)學(xue)生實訓活動(dong)。參觀(guan)完畢，區(qu)領(ling)導、兩校領(ling)導及(ji)(ji)教師(shi)圍(wei)坐一(yi)(yi)起，就校園文化建設(she)以(yi)及(ji)(ji)“高(gao)水平中職學(xue)校項目(mu)”建設(she)等話題共(gong)同(tong)(tong)開(kai)展了研討交流(liu)。赴重慶武隆(long)(long)支教的(de)濟南信息(xi)工程學(xue)校副校長(chang)殷(yin)培基等三名山(shan)東籍(ji)職教干部(bu)及(ji)(ji)教師(shi)也(ye)一(yi)(yi)同(tong)(tong)參與了研討活動(dong)。
座談中，職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)中心校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長劉(liu)文(wen)(wen)(wen)(wen)生首先介紹(shao)(shao)了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)發展情況，武隆區(qu)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)中心1958年建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，現有(you)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生2400人(ren)，教(jiao)職工169名，設(she)(she)(she)有(you)招生專業(ye)(ye)14個(ge)，2018年被列(lie)入“重慶(qing)市高水平中等職業(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)(she)項目(mu)”，是(shi)武隆區(qu)唯一的(de)一所(suo)中職學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，但校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)仍處于“亞文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)”狀態，文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)(she)有(you)待提(ti)升(sheng)。祝瑞花(hua)副(fu)院(yuan)長從(cong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)(she)最終還是(shi)要(yao)落足到育(yu)人(ren)的(de)最終目(mu)的(de)談起，探討(tao)了(le)(le)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)(she)的(de)意義和主要(yao)觀點，并(bing)介紹(shao)(shao)了(le)(le)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)建(jian)設(she)(she)(she)思路(lu)、建(jian)設(she)(she)(she)理(li)念(nian)、多年來形成(cheng)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)特色及“火車頭”文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)內涵，介紹(shao)(shao)了(le)(le)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)定位及育(yu)人(ren)理(li)念(nian)，談到了(le)(le)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)、教(jiao)風(feng)及學(xue)(xue)風(feng)。
李廣華副區長對祝院長的經驗介紹表示了贊同和感謝，同時介紹了濟南市與武隆區兩地的結隊幫扶工作開展情況，表示武隆的職業教育情況要比山東落后很多，指出兩地開展協作幫扶工作的必要性，武隆所需、山職所能，李區長就山東職業學院與武隆職教中心如何繼(ji)續開(kai)展(zhan)好合作提出(chu)幾點建議，同時，也對(dui)校園文化(hua)建設的(de)提出(chu)了自己(ji)的(de)幾點思考。
在各(ge)方充分的(de)交(jiao)流研討過后(hou)，劉(liu)文生校長代表武(wu)(wu)隆(long)職業教育中(zhong)心表達了感謝。同時提出了本校的(de)下一步幫扶(fu)需(xu)求(qiu)，希望兩校繼續(xu)開展良(liang)好的(de)合作，提升武(wu)(wu)隆(long)區(qu)職業教育中(zhong)心的(de)辦學(xue)水平及管理(li)水平。
