在(zai)“五四”青年節即將來臨之際，習近(jin)平總書記到北京大(da)學考察(cha)。習近(jin)平總書記在(zai)考察(cha)中、在(zai)與(yu)北大(da)師生座談時發表的(de)重(zhong)要講話，引起(qi)我(wo)院干(gan)部師生的(de)強(qiang)烈反響，振奮著(zhu)全院每一名干(gan)部師生的(de)心。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨委書(shu)記王(wang)榮昌表(biao)示，習近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記在(zai)講話中(zhong)強調，高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)要牢牢抓(zhua)住培養社(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)建設者和(he)(he)接班人(ren)這(zhe)個根本任(ren)務，堅(jian)(jian)持辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)正確(que)政治方向(xiang)，建設高(gao)(gao)(gao)素質教師(shi)隊伍(wu)，形成高(gao)(gao)(gao)水平(ping)(ping)人(ren)才(cai)培養體系(xi)，努(nu)力(li)建設中(zhong)國(guo)特(te)色世(shi)界一(yi)流大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。這(zhe)既是(shi)進一(yi)步指明了高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨(zhi)、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向(xiang)和(he)(he)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標，更是(shi)對高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)人(ren)才(cai)培養工作提出(chu)更加具體明確(que)要求(qiu)。我(wo)們的(de)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)是(shi)社(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),必須成為(wei)社(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)中(zhong)國(guo)的(de)人(ren)才(cai)搖籃。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)要深入貫(guan)徹(che)習近平(ping)(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思想(xiang)和(he)(he)黨的(de)十九大(da)精神，始終堅(jian)(jian)持黨的(de)領導，堅(jian)(jian)持社(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向(xiang)，把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)特(te)色和(he)(he)優勢有效轉化為(wei)培養社(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)建設者和(he)(he)接班人(ren)的(de)能力(li)。
院長(chang)秦河表(biao)示，習近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)在考察時指出，國家發展(zhan)(zhan)(zhan)同大學(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)(zhan)(zhan)相輔相成。作為(wei)一所近(jin)70年辦學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史、具有鐵(tie)路行(xing)(xing)業背景(jing)的(de)(de)高職院校(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)與我國的(de)(de)鐵(tie)路發展(zhan)(zhan)(zhan)、城市軌道交通發展(zhan)(zhan)(zhan)、山東經濟社(she)會建設(she)特別是新舊(jiu)動能轉換重(zhong)大工程(cheng)息息相關。全(quan)院干部師生要(yao)把思想和(he)行(xing)(xing)動統一到(dao)習近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)的(de)(de)重(zhong)要(yao)講話精神上來(lai)，把智(zhi)慧和(he)力量凝聚到(dao)總書(shu)記(ji)提(ti)出的(de)(de)要(yao)求和(he)任務上來(lai)，堅持(chi)“鐵(tie)”字(zi)(zi)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)本色(se)，深耕“鐵(tie)”字(zi)(zi)內(nei)涵(han)，在產教融(rong)合(he)、校(xiao)企合(he)作、工學(xue)(xue)(xue)(xue)結合(he)、知行(xing)(xing)合(he)一的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)育人進程(cheng)中，培養社(she)會主義建設(she)者和(he)接班人，為(wei)行(xing)(xing)業企業輸送(song)高素質技術技能人才(cai)，擦亮“鐵(tie)”字(zi)(zi)招牌(pai)，鑄就學(xue)(xue)(xue)(xue)院品牌(pai)。
黨委副書(shu)(shu)記(ji)徐冬表示，習近平總(zong)書(shu)(shu)記(ji)2014年(nian)和(he)(he)2018年(nian)兩次考(kao)察(cha)北大，都(dou)談到了師(shi)德(de)(de)。學(xue)院全(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)堅(jian)持教(jiao)(jiao)育(yu)者先受教(jiao)(jiao)育(yu)，堅(jian)持教(jiao)(jiao)書(shu)(shu)人想著(zhu)讀書(shu)(shu)人，堅(jian)持為(wei)學(xue)生(sheng)的學(xue)習和(he)(he)就業服(fu)務，按照總(zong)書(shu)(shu)記(ji)的要(yao)求，把教(jiao)(jiao)書(shu)(shu)育(yu)人和(he)(he)自我修養結合起來，做(zuo)(zuo)到以(yi)德(de)(de)立身、以(yi)德(de)(de)立學(xue)、以(yi)德(de)(de)施教(jiao)(jiao)，做(zuo)(zuo)學(xue)問之師(shi)，做(zuo)(zuo)品行之師(shi)，更好擔當起學(xue)生(sheng)健康成長指導(dao)者和(he)(he)引路人的責任(ren)。
黨委宣傳(chuan)統戰(zhan)部(bu)部(bu)長杜樹(shu)元表示，習(xi)近平總書(shu)記指(zhi)出，要把立德樹(shu)人的(de)成(cheng)效(xiao)作(zuo)為檢驗(yan)學校一切工作(zuo)的(de)根(gen)本(ben)標準。“十三五(wu)”期間，學院校園文化(hua)建(jian)設堅(jian)持以習(xi)近平新時代(dai)中國(guo)特色社會主義思想為指(zhi)導，堅(jian)持不懈(xie)培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大師生堅(jian)定“四(si)個自信(xin)”，轉化(hua)為建(jian)成(cheng)國(guo)內領先、國(guo)際先進的(de)優質高職院校的(de)自信(xin)。
團委書記(ji)兼學(xue)生(sheng)工作(zuo)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長王偉表示，黨的(de)(de)十八大(da)(da)以來(lai)，每年(nian)“五四”青(qing)(qing)年(nian)節之際(ji)，習近平總書記(ji)都參加相關活動。總書記(ji)的(de)(de)諄諄教誨和殷(yin)切期待，不(bu)僅是令廣大(da)(da)青(qing)(qing)年(nian)學(xue)生(sheng)如沐(mu)春(chun)風，也讓(rang)團學(xue)戰線的(de)(de)全體人員倍(bei)受鼓(gu)舞。我們要按照總書記(ji)的(de)(de)要求做好學(xue)生(sheng)工作(zuo)，讓(rang)廣大(da)(da)青(qing)(qing)年(nian)學(xue)生(sheng)在奮斗(dou)中(zhong)釋放青(qing)(qing)春(chun)激情(qing)、追逐(zhu)青(qing)(qing)春(chun)理想，做實現中(zhong)華(hua)民族(zu)偉大(da)(da)復(fu)興中(zhong)國夢(meng)的(de)(de)追夢(meng)者、圓(yuan)夢(meng)人。
科學技(ji)術處(chu)處(chu)長李新華表示，習近(jin)平總書記在考察中強調，要加(jia)強學科之間的(de)(de)協同創新，加(jia)強對交叉學科群和科技(ji)攻(gong)關團隊(dui)的(de)(de)支(zhi)持，培(pei)養(yang)造就(jiu)更多具有國際水平的(de)(de)科技(ji)人(ren)才和創新團隊(dui)。學院科研工(gong)作和廣大教師(shi)將(jiang)以(yi)國家(jia)需(xu)求為坐標，主動聚焦國家(jia)軌(gui)道交通發展和山東新舊動能轉(zhuan)換重大工(gong)程(cheng)，建立科研與(yu)社會服(fu)(fu)務(wu)長效運(yun)行機制，搭(da)建科研與(yu)技(ji)術服(fu)(fu)務(wu)平臺(tai)，培(pei)養(yang)打(da)造一支(zhi)穩定的(de)(de)高水平科研與(yu)社會服(fu)(fu)務(wu)師(shi)資隊(dui)伍。
基(ji)礎部（思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)部）黨總(zong)支書記湯華東(dong)表示，馬(ma)克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)是我(wo)們立(li)黨立(li)國(guo)的(de)根本指導思(si)(si)想(xiang)(xiang)，也(ye)是我(wo)國(guo)大(da)學(xue)最(zui)鮮亮(liang)的(de)底色。自去年以來，我(wo)們組(zu)織教師(shi)(shi)認真備(bei)課，為全院(yuan)師(shi)(shi)生開展(zhan)了多場(chang)黨的(de)十(shi)九(jiu)大(da)精神專題宣(xuan)講(jiang)報告，師(shi)(shi)生反響熱烈。今年將(jiang)把(ba)《共產黨宣(xuan)言》融入(ru)各門思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課教學(xue)內(nei)容，特別是要把(ba)習(xi)近平新時代中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)這一當代中國(guo)馬(ma)克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)研究好、講(jiang)授好，為培養社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)建設者和接班(ban)人奠定堅實的(de)思(si)(si)想(xiang)(xiang)基(ji)礎和政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)保證(zheng)。
學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會主席(xi)高碩表示(shi)，習近平總書(shu)記(ji)的(de)(de)講話振奮(fen)人心，讓我(wo)們青(qing)年學(xue)(xue)(xue)生(sheng)更加(jia)明確了今后人生(sheng)發展的(de)(de)方(fang)向和目標。我(wo)們將牢記(ji)青(qing)年應扛起(qi)的(de)(de)歷史使命和時代責任，要(yao)忠(zhong)(zhong)于(yu)(yu)祖國，忠(zhong)(zhong)于(yu)(yu)人民；要(yao)立鴻(hong)鵠志(zhi)，做奮(fen)斗(dou)者；要(yao)求真學(xue)(xue)(xue)問，練(lian)真本(ben)領；要(yao)知行合一，做實干家。按照總書(shu)記(ji)的(de)(de)要(yao)求，以青(qing)春之我(wo)、奮(fen)斗(dou)之我(wo)，為民族復興鋪路架(jia)橋，為祖國建設添(tian)磚加(jia)瓦。
鐵道供電與電氣(qi)工程系電氣(qi)自動化技術專業1631班(ban)學(xue)生劉(liu)悅表示(shi)，習(xi)近(jin)平總書記教導我們(men)，追夢(meng)需(xu)要(yao)激情和理想，圓(yuan)夢(meng)需(xu)要(yao)奮(fen)斗和奉獻。今年(nian)仔細閱讀了《習(xi)近(jin)平的(de)七年(nian)知(zhi)青歲月(yue)》一書，總書記用他的(de)成長故事告訴我們(men)，學(xue)到的(de)東西不(bu)(bu)能(neng)停留在書本上，不(bu)(bu)能(neng)只(zhi)裝在腦(nao)袋里，而應該(gai)落實到行動上，做到知(zhi)行合一。作為青年(nian)學(xue)生，不(bu)(bu)僅要(yao)學(xue)知(zhi)識，更要(yao)身體力行，只(zhi)有奮(fen)斗的(de)人(ren)生才(cai)是幸(xing)福(fu)的(de)人(ren)生。
