在一(yi)家大型(xing)外資企(qi)業擔任(ren)中層的李小(xiao)姐最(zui)(zui)近有(you)(you)些煩惱，她有(you)(you)兩(liang)個下屬因為升職這事鬧翻了臉。李小(xiao)姐說(shuo)，下屬小(xiao)a屬于任(ren)勞任(ren)怨型(xing)的員工(gong)，工(gong)作態度很積極，是(shi)(shi)部門里每(mei)天最(zui)(zui)早到(dao)公司，又最(zui)(zui)晚離開(kai)的人;而小(xiao)b恰好相反(fan)，喜歡掐著點上班，掐著點下班，有(you)(you)時候想臨(lin)時交待他一(yi)些工(gong)作，一(yi)回頭就見不著人影(ying)了。論勤奮(fen)程度，小(xiao)a明顯甩他幾(ji)條街(jie)。按道理，小(xiao)a更(geng)有(you)(you)可能得到(dao)提拔才對，但事實卻與之相反(fan)，被(bei)提拔的是(shi)(shi)小(xiao)b。
領導層不(bu)愛員(yuan)工瞎(xia)“勤奮”
問及李小(xiao)(xiao)姐原因，她(ta)(ta)說小(xiao)(xiao)a太沉迷于無效的勤(qin)奮了(le)，而忽略勤(qin)奮的目的本身。她(ta)(ta)向記者舉了(le)個例子，小(xiao)(xiao)a和小(xiao)(xiao)b每天(tian)的工作(zuo)(zuo)都需要(yao)處(chu)理大(da)量的數據報表，她(ta)(ta)從(cong)小(xiao)(xiao)a和小(xiao)(xiao)b白(bai)天(tian)的精神狀態發現了(le)他(ta)們(men)兩個在工作(zuo)(zuo)方式上的差(cha)距。工作(zuo)(zuo)量再大(da)，即使工作(zuo)(zuo)到(dao)凌晨兩三(san)點，任(ren)勞(lao)任(ren)怨的小(xiao)(xiao)a都不(bu)會抱怨一句。但正是(shi)他(ta)這種(zhong)不(bu)抱怨的精神，使得(de)他(ta)從(cong)來沒有思考過如(ru)何去改變這種(zhong)需要(yao)經常性熬夜加(jia)班才能(neng)完成(cheng)工作(zuo)(zuo)的局(ju)面(mian)。
而小b就截(jie)然不(bu)同，同樣的工作負荷，他(ta)一(yi)開始(shi)(shi)做得也(ye)很吃力，但因(yin)為他(ta)生性(xing)活躍，不(bu)喜歡經常性(xing)加班，于是他(ta)開始(shi)(shi)有意識地去掌握一(yi)些數(shu)據處理技能(neng)，嘗試(shi)用excel的函數(shu)公式去減(jian)輕重復性(xing)工作量。于是，摸索一(yi)段時間之后(hou)，小b又開始(shi)(shi)掐點下(xia)班了。
李小姐說(shuo)，其實勤奮(fen)的(de)目的(de)不(bu)是(shi)勤奮(fen)本(ben)身，而(er)是(shi)偷(tou)(tou)懶。怎樣偷(tou)(tou)懶?就是(shi)用更短的(de)時間(jian)把事情做(zuo)好，是(shi)讓自己做(zuo)以前(qian)做(zuo)不(bu)到的(de)事。小a雖是(shi)勤奮(fen)，但把所有的(de)精力(li)(li)都耗費在大量(liang)的(de)重(zhong)復(fu)性勞動(dong)中(zhong)，已經(jing)沒(mei)有精力(li)(li)去承擔更多的(de)工作量(liang)。小b看起來沒(mei)那么(me)“勤奮(fen)”，但擅(shan)于(yu)思考(kao)，對大局觀的(de)掌控能力(li)(li)較強，更有能力(li)(li)勝任管理崗(gang)。
真正的勤奮需要(yao)更多思考
這樣的例子(zi)其實很多(duo)(duo)，很多(duo)(duo)人抱怨自己明明付出了比別(bie)人更多(duo)(duo)的努力(li)，為什么卻沒有得到相(xiang)應的回(hui)報。事實上(shang)，不少職場人的勤奮只是流于形(xing)式，并且個人非常陶醉(zui)于“我(wo)在進(jin)步(bu)”的假(jia)象，反而疏忽了去(qu)做那些真正能自我(wo)提升的事情(qing)。
李小姐舉了(le)個(ge)例子：有些人(ren)在朋友圈標榜自(zi)己(ji)熱愛(ai)閱讀(du)，一年讀(du)300本書。但(dan)你和他們(men)真(zhen)正接觸時會發(fa)現，雖然他們(men)讀(du)了(le)這(zhe)么多書，卻(que)依然沒有洞見。很多人(ren)本末倒(dao)置(zhi)，把讀(du)書當成目的(de)，忽(hu)略了(le)學以致用，其實(shi)就(jiu)是想(xiang)用“勤奮(fen)”的(de)表象掩飾自(zi)己(ji)“懶于思(si)考”的(de)事實(shi)。
李小姐認為，沒有思考的(de)(de)“勤(qin)奮”稱不(bu)上真正意義的(de)(de)勤(qin)奮，所能取(qu)得(de)的(de)(de)成就也(ye)是(shi)非常有限的(de)(de)。要知道企業評價(jia)員工的(de)(de)標準不(bu)是(shi)勤(qin)奮與否(fou)，而(er)是(shi)你的(de)(de)勤(qin)奮能否(fou)幫助工作更(geng)高(gao)效地完成。就算是(shi)派傳單，你也(ye)可以統計不(bu)同地段的(de)(de)人(ren)流(liu)量，接受傳單的(de)(de)人(ren)群(qun)分(fen)類、性別和(he)年齡比例，從而(er)提高(gao)工作效率。
她建議，那些(xie)“勤奮”卻不(bu)被重用的職場人，如果(guo)真的想要進步(bu)，就別(bie)再(zai)用勤奮掩飾自己的懶惰(duo)。低頭做事的同時，也請記(ji)得要抬頭看路。