造假(jia)心理：
假學歷、假證書、假榮(rong)譽等并非是敲開就(jiu)業大門的救(jiu)命(ming)稻草(cao)，假的終究長不了(le)，反而只會毀了(le)自己的前(qian)程(cheng)。
羞怯心理(li)：
在求職(zhi)現(xian)場丟下(xia)自薦書(shu)就跑，面對招(zhao)聘者(zhe)結結巴巴、面紅耳赤(chi)，這(zhe)樣的人很難受到用人單位的賞識。
依靠(kao)心理(li)：
一些大學生缺(que)乏(fa)獨(du)立意(yi)識，外出找工(gong)作總喜歡與父母、同(tong)學相(xiang)伴(ban)，或一幫學友共同(tong)應(ying)(ying)聘(pin)同(tong)一單位，希望日后相(xiang)互照應(ying)(ying)，這(zhe)種無主見的畢業生一般(ban)不會被用人單位錄(lu)用。
仕(shi)途心理：
“學而優則(ze)仕”，覺得(de)當(dang)官(guan)才是(shi)正(zheng)途，削(xue)尖腦袋往“衙門”鉆(zhan)，其結果大多是(shi)碰得(de)頭破血流(liu)。
攀(pan)比(bi)心理：
一些學生覺得在(zai)校期間(jian)成(cheng)績好(hao)、榮譽多、“官(guan)職”大(da)，理(li)所當然工作(zuo)也應好(hao)，孰不知用(yong)人(ren)單位并(bing)非以此作(zuo)為評判人(ren)才的惟一標準。
依附心理：
自己(ji)不急(ji)著找工作，整(zheng)天(tian)想(xiang)著攀哪個(ge)親戚(qi)朋友的關系，拿點(dian)錢“買”個(ge)職位，這樣得到的工作恐怕很難(nan)長(chang)久。
鄉土心理：
有(you)些(xie)大學生不愿出遠門，只愿在眼前的“一(yi)(yi)(yi)(yi)畝三分地”就業(ye);另(ling)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)大學生則(ze)早早登上(shang)愛情方(fang)舟，畢業(ye)后為與另(ling)一(yi)(yi)(yi)(yi)半留守同一(yi)(yi)(yi)(yi)戰壕而死守一(yi)(yi)(yi)(yi)方(fang)，這樣很(hen)難(nan)有(you)所作為。
保守心理：
缺乏競(jing)爭(zheng)意識(shi)，不(bu)敢迎接挑戰，或(huo)抱(bao)著謙虛“美德”不(bu)放，不(bu)敢亮出自己長處(chu)及(ji)特色，這樣的人自然不(bu)會(hui)受到用人單(dan)位的青(qing)睞。
低(di)就心(xin)理：
與保守心(xin)理(li)相反，這些人總覺得競爭(zheng)激烈(lie)，自己技不如人，遂甘拜下(xia)風(feng)，不敢對(dui)自己“明碼標價”，而(er)找個(ge)“買家”草(cao)草(cao)“賣”出。對(dui)于一些單位開出的(de)不平等協(xie)議也簽訂(ding)，給日后工作留下(xia)了隱患。
擺“酷(ku)”心理：
有些(xie)人思想激進(jin)，處(chu)處(chu)擺“酷(ku)”，不愿出去找工(gong)作(zuo)，嫌這兒(er)工(gong)資低(di)，那兒(er)待(dai)遇不好，一說找工(gong)作(zuo)就(jiu)想自己當老板(ban)，最終，工(gong)作(zuo)沒找著反倒(dao)欠了一屁股的債。