山東職業學院土木工程系工程造價0831班衛超，在校曾任：土木工程系學生會副主席。現就職中國中鐵十局第一工程有限公司黨楊路下穿鐵路工程項目黨支部書記。
師傅領進門(men)，修行在(zai)個人
在上學(xue)的(de)時候老師(shi)曾告(gao)訴衛超：“在單位(wei)里，遇到一個你(ni)不認識的(de)人，只管叫師(shi)傅，準(zhun)沒錯。只要(yao)是上班(ban)比(bi)你(ni)早，技術比(bi)你(ni)好，就是你(ni)的(de)師(shi)傅。”
2011年7月2日，衛超來到了中國中鐵十局第一工程有限公司報道，經過七天短暫的培訓后，他從濟南坐火車，輾轉29個小時，來到了重慶大山深處，嘉陵江畔的蘭渝鐵路八分部。在領導的口中得知，現在進行的項目是“蘭渝鐵路新井口嘉陵江四線特大橋”的項目，這個項目在同等類型的橋梁施工中排名世界第一，這種工程項目，有些人終其職業生涯，也不一定能碰到的項目，幸運的是，讓衛超趕上了。項目部除了領導以外，年輕人居多，他們進入工地作業時對衛超雖然要求十分“苛刻”，但在生活中卻關懷備至。
工作的第一天是在“寧靜”中開始的，師傅們帶領他們熟悉了相關工作，檢查臺賬、設備儀器，給他們介紹全站儀、水準儀等那些 “最親密戰友”。在接下來每天的施工作業中，師傅們總會一點一滴的傳授給衛超一些知識和技巧，坐標計算、看圖紙、CAD畫圖等，細致的講解讓衛超逐漸將書本的理論和現場實踐相結合，心中的疑惑逐一消除，令他鼓足了干勁，更加堅定了認真學習業務的決心。
在私(si)下(xia)里和師(shi)傅們嘮嗑時(shi)，他們對衛超最常說的(de)一句話：“師(shi)傅是(shi)個領路(lu)人(ren)，但腳(jiao)下(xia)的(de)路(lu)還得必須(xu)自(zi)己去走，放線、畫圖不是(shi)‘搞科研’，但也是(shi)一門‘大(da)學問’，一切(qie)都要靠自(zi)己用心和進取。”這句話每每想起都令他不禁陷入深(shen)思。
從(cong)一名學生到中鐵(tie)人的角色(se)轉換
走出校門的衛超開(kai)始戴(dai)上了(le)安(an)全帽，背起了(le)三腳架，提著各(ge)種儀器(qi)走進(jin)施工現場，放一(yi)(yi)下樁基(ji)點(dian)位、測一(yi)(yi)下基(ji)坑標高，量(liang)一(yi)(yi)下樁基(ji)孔深，看(kan)一(yi)(yi)下鋼筋焊接質(zhi)量(liang)等等，這(zhe)樣每(mei)天重復地“號脈”，讓(rang)他(ta)成為了(le)一(yi)(yi)名(ming)名(ming)副其實的“技(ji)術骨干(gan)”。
從高(gao)高(gao)的(de)象牙塔走向(xiang)充滿競(jing)爭的(de)社(she)會，從一(yi)(yi)名學(xue)(xue)生(sheng)轉(zhuan)變為一(yi)(yi)名施(shi)工者，對(dui)于衛超自身來講(jiang)這兩種(zhong)(zhong)角色的(de)轉(zhuan)變并不是(shi)(shi)一(yi)(yi)帆風順的(de)，這其中(zhong)充滿了(le)太多的(de)心酸和磨練。全站儀、三腳(jiao)架、棱(leng)鏡是(shi)(shi)他(ta)(ta)最親密的(de)‘戰(zhan)友’，但(dan)他(ta)(ta)從沒想(xiang)到他(ta)(ta)的(de)工作(zuo)(zuo)會是(shi)(shi)這樣(yang)。剛來到工地，環(huan)境差(cha)、勞動力大的(de)工作(zuo)(zuo)特性讓(rang)他(ta)(ta)一(yi)(yi)下子很(hen)難接受(shou)，心里很(hen)不平(ping)衡。但(dan)隨著工作(zuo)(zuo)的(de)深(shen)入(ru)(ru)，他(ta)(ta)慢(man)(man)慢(man)(man)發現(xian)就(jiu)是(shi)(shi)這樣(yang)粗獷的(de)工作(zuo)(zuo)卻(que)是(shi)(shi)要精確(que)到分毫，看似(si)簡單、枯(ku)燥、重復的(de)工作(zuo)(zuo)卻(que)是(shi)(shi)對(dui)整個(ge)工程的(de)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)堅(jian)持和責(ze)任(ren)，是(shi)(shi)對(dui)基(ji)礎(chu)建設“安全第一(yi)(yi)，質量為上”的(de)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)保障。“任(ren)何工作(zuo)(zuo)都是(shi)(shi)先苦后甜，既然選擇就(jiu)應該去堅(jian)持，應該學(xue)(xue)會苦中(zhong)尋樂。”就(jiu)是(shi)(shi)這樣(yang)的(de)想(xiang)法(fa)，就(jiu)是(shi)(shi)如此(ci)的(de)堅(jian)持，使(shi)沒有了(le)心理障礙(ai)的(de)衛超能(neng)全身心的(de)投入(ru)(ru)到施(shi)工生(sheng)產中(zhong)去。多看多學(xue)(xue)技術(shu)規范(fan)和標(biao)準(zhun)，向(xiang)師傅虛心請教不懂(dong)的(de)難題，一(yi)(yi)切(qie)從最基(ji)礎(chu)的(de)學(xue)(xue)起、做起。
打鐵(tie)還需自身(shen)硬
要成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)名(ming)合(he)格的“技(ji)術(shu)骨(gu)干”的確不是(shi)一(yi)(yi)(yi)件容易(yi)的事。從(cong)一(yi)(yi)(yi)名(ming)學生到一(yi)(yi)(yi)名(ming)施工(gong)人的轉變不僅僅是(shi)身份的轉變，更是(shi)從(cong)理(li)論學習(xi)(xi)到工(gong)作(zuo)實(shi)踐(jian)的過度(du)。剛開始(shi)跟(gen)著師傅們去現(xian)場管(guan)理(li)時，面(mian)對施工(gong)現(xian)場衛(wei)超感到一(yi)(yi)(yi)臉茫然，一(yi)(yi)(yi)切(qie)都是(shi)那么的生疏。這時，師傅告訴他說，在學校學習(xi)(xi)的很(hen)多東西都存在于理(li)論層面(mian)，要想成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)名(ming)合(he)格的技(ji)術(shu)員還需(xu)要虛心的學習(xi)(xi)更多的實(shi)踐(jian)操作(zuo)。
就這樣衛超慢慢地(di)從測量到各種工藝交底的制作(zuo)，再到編(bian)制方案，帶班(ban)施工等一點一滴的認(ren)真學(xue)習，每接觸一項新的工作(zuo)，在獲取知識的同時(shi)也讓(rang)他深深體(ti)味(wei)到：刻苦練(lian)就扎實的業務才是(shi)硬道理。
懷揣(chuai)夢想，勇敢前行
做好工作的最大法寶就是積極和熱愛。在衛超的工作里他熱愛施工，保證施工平穩推進。從他踏入工作崗位起，加班就不在是一個貶義的詞匯，也許，技術骨干全身心的投入到施工生產中正是青春最好的體現。他們的堅守崗位、一絲不茍是對工程永久安全的保障，也是對工程事業的迷戀和執著,此刻，所有的夢想都隨著建筑的拔地而起而融入到無限的空間中。
隨(sui)著個人不斷的(de)成長，工(gong)(gong)作(zuo)性質也開始改(gai)變。通(tong)(tong)(tong)(tong)過共青團工(gong)(gong)作(zuo)的(de)磨練，衛超不斷提升(sheng)自(zi)我，通(tong)(tong)(tong)(tong)過加強文(wen)字(zi)寫作(zuo)、溝通(tong)(tong)(tong)(tong)交流、組織(zhi)協調(diao)等各種能力，沉下(xia)心(xin)來多(duo)學(xue)知識，博(bo)覽(lan)群(qun)書，不斷提升(sheng)理(li)論水平和文(wen)化修(xiu)養，使他(ta)走(zou)上了現在所從事的(de)工(gong)(gong)作(zuo)崗位。現在的(de)他(ta)通(tong)(tong)(tong)(tong)過每(mei)天的(de)自(zi)我學(xue)習(xi)和提升(sheng)，充分發揮黨(dang)支部書記的(de)作(zuo)用，通(tong)(tong)(tong)(tong)過思想引導(dao)，正確傳遞正能量(liang)，帶(dai)動廣大職(zhi)工(gong)(gong)，發揮已有(you)的(de)作(zuo)用，為企(qi)業(ye)發展貢獻(xian)力量(liang)，他(ta)將永(yong)無止(zhi)境的(de)學(xue)習(xi)，用自(zi)己的(de)青春(chun)年華，書寫自(zi)己的(de)人生！
