按照學(xue)校(xiao)學(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)近平新時代中(zhong)國特(te)(te)色社會主義思想主題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)安排(pai)，8月13日，我校(xiao)召(zhao)開主題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)調(diao)(diao)研(yan)成(cheng)果交(jiao)流暨典型(xing)案例剖析(xi)(xi)會，深(shen)入(ru)學(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)近平新時代中(zhong)國特(te)(te)色社會主義思想，全面落(luo)實(shi)習(xi)(xi)近平總(zong)書記(ji)(ji)關于(yu)調(diao)(diao)查(cha)研(yan)究的重要論述，交(jiao)流研(yan)討調(diao)(diao)研(yan)成(cheng)果，深(shen)入(ru)剖析(xi)(xi)正反典型(xing)案例，總(zong)結(jie)經驗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)訓(xun)，研(yan)究改(gai)進措施，持續推(tui)進主題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)走深(shen)走實(shi)。黨委書記(ji)(ji)趙鳳文主持會議(yi)并講(jiang)話。
會上，學(xue)校(xiao)黨委(wei)領導(dao)班子成員結合各(ge)自調研(yan)(yan)主(zhu)題，分(fen)別圍繞“推進學(xue)校(xiao)提升辦學(xue)質量(liang)”“學(xue)校(xiao)就(jiu)(jiu)業(ye)工作(zuo)”“推進綠(lv)色學(xue)校(xiao)建(jian)設(she)”“打造高水平技術技能(neng)人才(cai)培養體(ti)系(xi)”“軌道交(jiao)通技術技能(neng)人才(cai)培養體(ti)系(xi)”等主(zhu)題逐一交(jiao)流了調研(yan)(yan)成果，并就(jiu)(jiu)正面和負面典(dian)型案例(li)開展了深(shen)刻(ke)剖(pou)析研(yan)(yan)討(tao)。大家一致(zhi)認為，通過開展調研(yan)(yan)成果交(jiao)流和典(dian)型案例(li)剖(pou)析，進一步深(shen)化(hua)了對習近(jin)(jin)平總書(shu)記重要(yao)論述的理解把握，深(shen)刻(ke)感受到習近(jin)(jin)平新(xin)時(shi)代中國特色社會主(zhu)義思想的真理力量(liang)和實(shi)踐偉(wei)力。
趙(zhao)鳳文在(zai)總(zong)結(jie)講話中(zhong)充分肯定(ding)了學(xue)校(xiao)調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)工作(zuo)(zuo)(zuo)取得的(de)(de)成(cheng)效(xiao)，對鞏固深化(hua)(hua)(hua)調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)成(cheng)果、全面推(tui)(tui)動調(diao)(diao)(diao)(diao)查研(yan)(yan)究(jiu)走深走實(shi)(shi)(shi)提出六點要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)。一是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)推(tui)(tui)動調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)成(cheng)果轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)理(li)論武裝的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)，把調(diao)(diao)(diao)(diao)查研(yan)(yan)究(jiu)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)體悟習近平(ping)新時代中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)義思想(xiang)真理(li)力量和(he)實(shi)(shi)(shi)踐偉力的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)路徑，以實(shi)(shi)(shi)際行動堅定(ding)捍(han)衛“兩個確(que)立”、堅決(jue)做到“兩個維護”。二是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)推(tui)(tui)動調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)成(cheng)果轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)轉(zhuan)(zhuan)變工作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)，深入學(xue)習貫(guan)徹習近平(ping)總(zong)書(shu)記關于(yu)調(diao)(diao)(diao)(diao)查研(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)論述，大興調(diao)(diao)(diao)(diao)查研(yan)(yan)究(jiu)之(zhi)(zhi)風(feng)，推(tui)(tui)動調(diao)(diao)(diao)(diao)查研(yan)(yan)究(jiu)常態化(hua)(hua)(hua)長效(xiao)化(hua)(hua)(hua)，切實(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)師生(sheng)(sheng)解(jie)難事(shi)(shi)、辦實(shi)(shi)(shi)事(shi)(shi)、做好(hao)事(shi)(shi)。三是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)推(tui)(tui)動調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)成(cheng)果轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)提高(gao)履(lv)職(zhi)本(ben)領的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)責任擔(dan)當，發(fa)揚斗(dou)(dou)爭(zheng)精神，依靠頑強(qiang)(qiang)斗(dou)(dou)爭(zheng)打開學(xue)校(xiao)事(shi)(shi)業發(fa)展(zhan)新天地，努力營造風(feng)清氣正的(de)(de)政治生(sheng)(sheng)態和(he)干事(shi)(shi)創(chuang)業的(de)(de)濃厚(hou)氛(fen)圍。四(si)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)推(tui)(tui)動調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)成(cheng)果轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)破解(jie)發(fa)展(zhan)難題(ti)的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)，把制約學(xue)校(xiao)高(gao)質(zhi)(zhi)量發(fa)展(zhan)的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)瓶頸摸清楚、研(yan)(yan)究(jiu)透，拿出務實(shi)(shi)(shi)管(guan)用的(de)(de)破解(jie)之(zhi)(zhi)策，推(tui)(tui)動問(wen)(wen)題(ti)徹底解(jie)決(jue)。五(wu)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)推(tui)(tui)動調(diao)(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)成(cheng)果轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)推(tui)(tui)動學(xue)校(xiao)高(gao)質(zhi)(zhi)量發(fa)展(zhan)的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)，緊緊抓住部省戰略(lve)合作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)契機(ji)，將(jiang)開展(zhan)主(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)煥(huan)發(fa)出來的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)熱情，轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)推(tui)(tui)進學(xue)校(xiao)高(gao)質(zhi)(zhi)量發(fa)展(zhan)的(de)(de)強(qiang)(qiang)大力量。六是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)持續做好(hao)主(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)后續各項工作(zuo)(zuo)(zuo)，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)檢視整改(gai)，開展(zhan)問(wen)(wen)題(ti)清單“回頭看”，高(gao)質(zhi)(zhi)量開好(hao)專題(ti)民(min)主(zhu)生(sheng)(sheng)活(huo)會(hui)和(he)組織生(sheng)(sheng)活(huo)會(hui)，扎(zha)實(shi)(shi)(shi)做好(hao)主(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)評估工作(zuo)(zuo)(zuo)，以更(geng)(geng)高(gao)標(biao)準、更(geng)(geng)嚴要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)、更(geng)(geng)實(shi)(shi)(shi)舉措(cuo)、更(geng)(geng)硬作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)，推(tui)(tui)動主(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)取得扎(zha)扎(zha)實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)成(cheng)效(xiao)。
學校領導班(ban)子成員參加會議。主題教育領導小(xiao)組辦公(gong)室(shi)全體成員列席(xi)會議。
供稿審核人：劉紅
編輯：李井銘
終審：杜樹元
