6月1日下午(wu)，我校(xiao)舉辦“鴻鵠大講堂——勵(li)志成長”主題(ti)(ti)教(jiao)育活(huo)動，邀請全(quan)國心(xin)理(li)化教(jiao)育高級講師、山東(dong)省心(xin)理(li)健康教(jiao)育工作先進個(ge)人王立業(ye)副(fu)(fu)教(jiao)授做專題(ti)(ti)講座和(he)開展(zhan)主題(ti)(ti)沙龍。學生(sheng)工作處副(fu)(fu)處長王寧為王立業(ye)頒發學生(sheng)成長導師聘書。

396名學(xue)(xue)生在西報告廳聆聽專(zhuan)題(ti)講座(zuo)，講座(zuo)由學(xue)(xue)生工作處副處長(chang)季開瑞主持。王(wang)立業(ye)以《遇見(jian)更好的自(zi)己(ji)——踏上“自(zi)我(wo)發(fa)展”的科學(xue)(xue)之(zhi)路》為題(ti)，從心理學(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)、腦科學(xue)(xue)的視角(jiao)，通(tong)過情景互動(dong)、案例分享、活(huo)動(dong)體驗(yan)、實(shi)踐驅動(dong)，帶領同學(xue)(xue)們(men)了(le)解自(zi)我(wo)成長(chang)發(fa)展的規律，更為全面、深刻地認識自(zi)己(ji)，幫助同學(xue)(xue)們(men)完成大(da)學(xue)(xue)期間成長(chang)的自(zi)我(wo)同一(yi)。

17名(ming)學生在六號教(jiao)學樓大(da)廳參加主題沙龍。王立業以(yi)“遇見更好(hao)(hao)的(de)自己(ji)(ji)”為(wei)話題，通過做游戲、講(jiang)故(gu)事等方式和(he)同(tong)學們(men)展(zhan)開討論，啟發同(tong)學們(men)“人(ren)生最好(hao)(hao)的(de)貴人(ren)，就是努(nu)力向上的(de)自己(ji)(ji)”。

近年(nian)來，學(xue)(xue)校通過舉辦頒獎(jiang)典禮、成才(cai)講(jiang)(jiang)座、四史研(yan)學(xue)(xue)、素質拓展等(deng)(deng)系(xi)列活動，形成了獨具山職特(te)色的(de)資(zi)(zi)助育(yu)(yu)人工作品(pin)牌。為鞏固我(wo)校資(zi)(zi)助育(yu)(yu)人工作成果(guo)，進一步強(qiang)化品(pin)牌效應，學(xue)(xue)生(sheng)工作處(chu)、團委堅持將(jiang)家庭經濟困難學(xue)(xue)生(sheng)的(de)德行(xing)(xing)培(pei)育(yu)(yu)、智(zhi)力(li)提高、體魄強(qiang)健(jian)、審美(mei)提升、發展潛(qian)能(neng)及(ji)創造能(neng)力(li)激發全面發展進行(xing)(xing)整體統(tong)籌，開設“鴻(hong)(hong)(hong)鵠(hu)(hu)大(da)講(jiang)(jiang)堂(tang)”“鴻(hong)(hong)(hong)鵠(hu)(hu)研(yan)學(xue)(xue)社(she)”“鴻(hong)(hong)(hong)鵠(hu)(hu)訓練營”等(deng)(deng)系(xi)列活動，讓更多(duo)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)樹(shu)立成才(cai)的(de)信心，從自我(wo)接納、自我(wo)提升到自我(wo)反思(si)、自我(wo)實現，培(pei)養新時代大(da)學(xue)(xue)生(sheng)自立自強(qiang)、知恩感恩、勇于奉獻的(de)良好品(pin)質，強(qiang)化“立鴻(hong)(hong)(hong)鵠(hu)(hu)志,做奮斗者”的(de)使命擔當。

供稿審核人：王輝

編輯：李井銘

終審：杜樹元