5月28日，“山梔花開”紅色專(zhuan)列迎來了(le)山東師大二附中建大校區一年級(ji)五班的同學(xue)們，他們手持邀請函，共赴紅色之約。
在(zai)“山梔(zhi)(zhi)花(hua)開(kai)”紅色專列第一(yi)站“山梔(zhi)(zhi)花(hua)開(kai)”書(shu)驛站，我校圖書(shu)館(guan)任斐(fei)老(lao)(lao)師對同(tong)學(xue)和家長們(men)的(de)到來表(biao)示熱烈歡(huan)迎(ying)，并(bing)表(biao)達了(le)對即將成為少先隊員的(de)同(tong)學(xue)們(men)的(de)深深祝福(fu)，向孩(hai)子們(men)推薦(jian)了(le)“中(zhong)(zhong)國(guo)好書(shu)”《一(yi)百歲的(de)紅領巾(jin)》，鼓(gu)勵大(da)家通過讀書(shu)了(le)解(jie)中(zhong)(zhong)國(guo)少年先鋒(feng)隊的(de)光榮歷史及優秀(xiu)少先隊員的(de)光輝事跡。任斐(fei)老(lao)(lao)師給同(tong)學(xue)們(men)還介紹(shao)了(le)我國(guo)古代“四大(da)發明”中(zhong)(zhong)的(de)造紙術(shu)和活(huo)字(zi)印刷術(shu)，并(bing)現場(chang)指導同(tong)學(xue)們(men)用(yong)活(huo)字(zi)排版印刷《中(zhong)(zhong)國(guo)少年先鋒(feng)隊隊員入(ru)隊誓詞》，每人排一(yi)字(zi)的(de)參與方式令在(zai)場(chang)的(de)每名(ming)同(tong)學(xue)都深受觸動。
在(zai)參觀(guan)完(wan)“山梔花(hua)開(kai)”書驛站后，同(tong)學(xue)們(men)(men)來(lai)到“山梔花(hua)開(kai)”紅色(se)專列第二站“車(che)同(tong)軌”鐵路(lu)(lu)技術史(shi)(shi)館，該館是“全國(guo)(guo)鐵路(lu)(lu)科普(pu)教育(yu)基地(di)”“山東省科普(pu)教育(yu)基地(di)”。在(zai)這里，鐵路(lu)(lu)技術史(shi)(shi)館的(de)(de)老(lao)師和(he)(he)講(jiang)解員們(men)(men)熱(re)(re)情地(di)接待了(le)(le)同(tong)學(xue)們(men)(men)和(he)(he)家長，他們(men)(men)用通(tong)俗(su)易懂的(de)(de)語言對我國(guo)(guo)鐵路(lu)(lu)技術發展史(shi)(shi)進(jin)行了(le)(le)詳細有趣的(de)(de)講(jiang)解，館內(nei)掛(gua)圖、互(hu)動體(ti)驗(yan)和(he)(he)模(mo)型(xing)展示孩(hai)子(zi)們(men)(men)更(geng)加直觀(guan)地(di)了(le)(le)解了(le)(le)不(bu)同(tong)歷史(shi)(shi)時期我國(guo)(guo)鐵路(lu)(lu)事業(ye)的(de)(de)發展歷程(cheng)，認識了(le)(le)各種類型(xing)的(de)(de)鐵路(lu)(lu)機車(che)及(ji)其(qi)用途。史(shi)(shi)館內(nei)豐(feng)富的(de)(de)鐵路(lu)(lu)機車(che)模(mo)型(xing)和(he)(he)機車(che)配件更(geng)讓孩(hai)子(zi)們(men)(men)目(mu)不(bu)暇(xia)接，參觀(guan)中，同(tong)學(xue)們(men)(men)積(ji)極與講(jiang)解員互(hu)動，現場一陣陣響起熱(re)(re)烈掌(zhang)聲。
了(le)解知(zhi)識(shi)，更要“出手”一試。在我校城市(shi)軌道(dao)交通實驗實訓基地，城市(shi)軌道(dao)學(xue)院副(fu)院長于楊帶領孩子們認識(shi)了(le)模(mo)擬濟南地鐵二號(hao)線打造的山職號(hao)機車、仿真售(shou)票大廳、行調室、模(mo)擬駕(jia)駛室等，并(bing)為同學(xue)們講解模(mo)擬駕(jia)駛的操(cao)作流程(cheng)。學(xue)生們興致盎然，紛(fen)紛(fen)踴躍回(hui)答問(wen)題(ti)并(bing)爭前恐后地擔(dan)當“駕(jia)駛員”，體驗來自服務和奉獻的職業(ye)樂趣。
一年級五班家(jia)委會會長武杰說(shuo)：“這(zhe)次活動(dong)非(fei)常有意義，孩子(zi)們(men)在活動(dong)中受到(dao)了愛國主義教育和職業啟發，這(zhe)對他(ta)們(men)今后的成長都是有益的。”
下一步，我校將充(chong)分利用科(ke)普(pu)教(jiao)育基(ji)地與館藏資源，為全民閱讀和科(ke)普(pu)教(jiao)育提(ti)供更優(you)質的(de)服(fu)務。
供稿審核人：伏立霞
編輯：李井銘
終審：杜樹元
