為更好貫徹落(luo)實國家(jia)(jia)有關家(jia)(jia)庭(ting)經(jing)濟(ji)困(kun)(kun)難高校學生的資(zi)助政策，準確掌握(wo)貧(pin)困(kun)(kun)學生家(jia)(jia)庭(ting)經(jing)濟(ji)狀況(kuang)，扎實有效推進貧(pin)困(kun)(kun)生資(zi)助幫扶工作，鐵道運輸與財經(jing)管理系暑假期(qi)間開展了貧(pin)困(kun)(kun)生走訪工作。系團總支書(shu)記張錦(jin)老(lao)師(shi)和輔導(dao)員楊冀老(lao)師(shi)來到(dao)臨沂市(shi)蘭山區、河東區、莒(ju)南縣，對貧(pin)困(kun)(kun)生家(jia)(jia)庭(ting)進行走訪慰問(wen)。
期間，兩(liang)位(wei)(wei)老(lao)師向學(xue)(xue)(xue)生家(jia)(jia)(jia)(jia)長詳(xiang)細了解家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)實際情(qing)況，介紹國家(jia)(jia)(jia)(jia)資(zi)助政策(ce)和(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)資(zi)助體系，鼓(gu)勵學(xue)(xue)(xue)生克服困難(nan)，學(xue)(xue)(xue)會在逆境(jing)中(zhong)自強(qiang)不息(xi)、刻苦學(xue)(xue)(xue)習，以(yi)優異的成績回(hui)報(bao)(bao)(bao)父母、回(hui)報(bao)(bao)(bao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、回(hui)報(bao)(bao)(bao)社會。兩(liang)位(wei)(wei)老(lao)師同時(shi)表示(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)決不讓一個學(xue)(xue)(xue)生因家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)困難(nan)掉隊。受訪學(xue)(xue)(xue)生也表示(shi)，會克服困難(nan)，勤奮學(xue)(xue)(xue)習，通過勤工儉(jian)學(xue)(xue)(xue)等途徑減輕家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)負擔，早日學(xue)(xue)(xue)有所成、回(hui)饋社會、報(bao)(bao)(bao)答家(jia)(jia)(jia)(jia)人。
此次走訪工作，不僅送去了學校對困難學生家庭物質上的關懷和精神上的鼓勵，也促進了學生與學校之間的感情，為進一步完善、改進我系的資助育人體系，為學生的成長成才提供更精準的幫扶起到了積極推動作用。
