為加快工作落實，推進優質校建設，5月9日，我院召開優質校項目建設推進專題會議。院長秦河主持會議并講話，學院領導，優質校各項目組負責人，財務處、資產管理處、總務處、學生處、監察審計處、繼續教育與社會服務處、圖書館負責人，各系（部）主任參加會議。
副院長郭鵬(peng)匯報了(le)優質(zhi)校項目(mu)(mu)(mu)(mu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設整(zheng)體推(tui)進(jin)情況(kuang)，各項目(mu)(mu)(mu)(mu)組負責人匯報了(le)9個項目(mu)(mu)(mu)(mu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設推(tui)進(jin)情況(kuang)，資(zi)產管理處(chu)、財務(wu)處(chu)匯報了(le)資(zi)產采(cai)購(gou)、資(zi)金(jin)支出(chu)進(jin)展(zhan)情況(kuang)。會議指出(chu)，自優質(zhi)校立(li)項建(jian)(jian)(jian)(jian)設特別是今年以來，學(xue)院把(ba)優質(zhi)校建(jian)(jian)(jian)(jian)設作(zuo)為(wei)工作(zuo)主線，加(jia)強(qiang)頂層設計(ji)、統籌整(zheng)體推(tui)進(jin)，強(qiang)化工作(zuo)落實(shi)，各個項目(mu)(mu)(mu)(mu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設按照進(jin)度全面(mian)展(zhan)開(kai)，部分建(jian)(jian)(jian)(jian)設任(ren)務(wu)提前完(wan)成預期目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)，整(zheng)個建(jian)(jian)(jian)(jian)設工作(zuo)取得了(le)重(zhong)要(yao)階(jie)段性(xing)成績(ji)。當前，優質(zhi)校建(jian)(jian)(jian)(jian)設時間(jian)緊、任(ren)務(wu)重(zhong)、要(yao)求高，建(jian)(jian)(jian)(jian)設過程中仍存在(zai)整(zheng)體推(tui)進(jin)較為(wei)緩慢，重(zhong)點指標(biao)成績(ji)不夠突(tu)出(chu)，個別建(jian)(jian)(jian)(jian)設項目(mu)(mu)(mu)(mu)遇到(dao)瓶頸，資(zi)產招標(biao)、資(zi)金(jin)支出(chu)滯(zhi)后等(deng)問題，必(bi)須引起高度重(zhong)視，采(cai)取更加(jia)有力(li)的(de)措(cuo)施認真加(jia)以解決。
院長秦(qin)河(he)對做(zuo)好下一(yi)(yi)步優(you)質校項(xiang)目(mu)建(jian)設(she)(she)(she)(she)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行了安排部署。秦(qin)河(he)強(qiang)調(diao)，一(yi)(yi)是要(yao)(yao)(yao)(yao)牢(lao)固樹立質量(liang)意(yi)識，把保(bao)證(zheng)質量(liang)貫徹優(you)質校建(jian)設(she)(she)(she)(she)的(de)始(shi)終，切實(shi)把建(jian)設(she)(she)(she)(she)目(mu)標(biao)(biao)落(luo)(luo)腳(jiao)到創新(xin)辦學(xue)體制(zhi)機制(zhi)、增強(qiang)社會服務(wu)能(neng)力、提(ti)(ti)高人才培養質量(liang)、提(ti)(ti)升學(xue)院綜(zong)合實(shi)力上來，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)實(shi)做(zuo)細，成(cheng)(cheng)效要(yao)(yao)(yao)(yao)務(wu)實(shi)可見，堅(jian)決杜絕搞“花架子”“空殼(ke)子”。二(er)是要(yao)(yao)(yao)(yao)加(jia)快項(xiang)目(mu)整體推進(jin)，強(qiang)化(hua)時(shi)間觀念和效率(lv)意(yi)識，要(yao)(yao)(yao)(yao)進(jin)一(yi)(yi)步加(jia)強(qiang)對項(xiang)目(mu)建(jian)設(she)(she)(she)(she)的(de)統籌協調(diao)、調(diao)度落(luo)(luo)實(shi)，建(jian)設(she)(she)(she)(she)任務(wu)建(jian)立臺賬(zhang)、進(jin)榜上墻。要(yao)(yao)(yao)(yao)正確(que)處理(li)項(xiang)目(mu)建(jian)設(she)(she)(she)(she)和常規(gui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)關系(xi)，必(bi)(bi)要(yao)(yao)(yao)(yao)時(shi)加(jia)班加(jia)點推進(jin)建(jian)設(she)(she)(she)(she)進(jin)度。資(zi)產(chan)采(cai)購(gou)、資(zi)金(jin)支出(chu)(chu)要(yao)(yao)(yao)(yao)打好工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)(ti)前量(liang)，確(que)保(bao)按時(shi)保(bao)質完成(cheng)(cheng)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)。三是要(yao)(yao)(yao)(yao)突出(chu)(chu)重點建(jian)設(she)(she)(she)(she)指標(biao)(biao)，要(yao)(yao)(yao)(yao)抓(zhua)住優(you)質校評估體系(xi)中權重大(da)的(de)部分，在國家級、省級標(biao)(biao)志性(xing)(xing)成(cheng)(cheng)果(guo)方(fang)面實(shi)現突破。要(yao)(yao)(yao)(yao)把核(he)心期刊論文數(shu)量(liang)等具有橫向可比性(xing)(xing)的(de)量(liang)化(hua)指標(biao)(biao)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)建(jian)設(she)(she)(she)(she)重點，健全(quan)激勵機制(zhi)，強(qiang)化(hua)重點補短，推動建(jian)設(she)(she)(she)(she)期內多出(chu)(chu)成(cheng)(cheng)果(guo)、快出(chu)(chu)成(cheng)(cheng)果(guo)，提(ti)(ti)升學(xue)院競爭力。四是要(yao)(yao)(yao)(yao)抓(zhua)好難點工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)落(luo)(luo)實(shi)，要(yao)(yao)(yao)(yao)進(jin)一(yi)(yi)步創新(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)思路(lu)，對于難度比較大(da)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)項(xiang)目(mu)，要(yao)(yao)(yao)(yao)樹立目(mu)標(biao)(biao)意(yi)識，全(quan)力以赴攻堅(jian)克難，必(bi)(bi)要(yao)(yao)(yao)(yao)時(shi)尋找(zhao)替代方(fang)案，確(que)保(bao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)目(mu)標(biao)(biao)完成(cheng)(cheng)。對于確(que)實(shi)需要(yao)(yao)(yao)(yao)作(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)(chu)調(diao)整的(de)項(xiang)目(mu)，必(bi)(bi)須充分進(jin)行論證(zheng)，提(ti)(ti)交黨委會研(yan)究決定(ding)。
秦河要求(qiu)，各(ge)(ge)單位、各(ge)(ge)部(bu)門(men)要牢固樹立(li)(li)一(yi)盤棋思想，服(fu)從(cong)、服(fu)務于(yu)優(you)(you)(you)質(zhi)校建(jian)設(she)(she)的(de)大局(ju)，單位（部(bu)門(men)）負責(ze)人要將優(you)(you)(you)質(zhi)校建(jian)設(she)(she)的(de)緊迫意識傳(chuan)導給廣(guang)大教(jiao)職工(gong)，消除畏難和抵(di)觸(chu)情緒，把(ba)思想統一(yi)到完成(cheng)優(you)(you)(you)質(zhi)校建(jian)設(she)(she)目標(biao)、促進(jin)學校發(fa)展上來；創(chuang)優(you)(you)(you)辦要進(jin)一(yi)步加強(qiang)工(gong)作(zuo)統籌，整體把(ba)控任務完成(cheng)進(jin)度(du)和質(zhi)量(liang)；各(ge)(ge)項目組要加強(qiang)與創(chuang)優(you)(you)(you)辦的(de)溝通協調，推動各(ge)(ge)項具體工(gong)作(zuo)往(wang)前推進(jin)；廣(guang)大教(jiao)職要繼續保持緊張、有序的(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風，進(jin)一(yi)步樹立(li)(li)大局(ju)意識，立(li)(li)足本職工(gong)作(zuo)、弘揚奉(feng)獻(xian)精神(shen)、狠(hen)抓工(gong)作(zuo)落實，為(wei)優(you)(you)(you)質(zhi)校建(jian)設(she)(she)添(tian)磚加瓦(wa)。
