任夢龍是我院2009級(ji)中韓班學生，于2012年9月6日到達韓國湖南大(da)學，轉入本科(ke)三年級(ji)學習。2013年1月，任夢龍參加了第29屆韓國語能(neng)力考(kao)試，通過了五級(ji)。
韓國
語(yu)能力考試分(fen)為(wei)六(liu)(liu)個等級(ji)(ji)，其中，一(yi)級(ji)(ji)為(wei)最低等級(ji)(ji)，六(liu)(liu)級(ji)(ji)為(wei)最高等級(ji)(ji)。目前國(guo)內(nei)本科韓(han)語(yu)專業的(de)學生比較優(you)秀(xiu)的(de)能通過六(liu)(liu)級(ji)(ji)，大(da)部分(fen)學生一(yi)般能達到五級(ji)(ji)。
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語(yu)能力考試(shi)，簡稱(cheng)TOPIK(Test of Proficiency In Korean)，是韓國
主辦的旨在(zai)測評(ping)外(wai)國(guo)(guo)學生韓國(guo)(guo)語(yu)(yu)學習(xi)水平、為(wei)(wei)外(wai)國(guo)(guo)人在(zai)韓國(guo)(guo)學習(xi)就業提供語(yu)(yu)言能力評(ping)估的考試(shi)。內容(rong)分為(wei)(wei)詞匯語(yu)(yu)法、寫(xie)作(zuo)、聽力、閱讀四(si)個部分，考查韓語(yu)(yu)學習(xi)者的綜合水平。目前在(zai)韓國(guo)(guo)一(yi)年舉辦4次(ci)，在(zai)韓國(guo)(guo)以外(wai)的國(guo)(guo)家(jia)則是(shi)一(yi)年2次(ci)。
任(ren)夢(meng)(meng)龍同(tong)學(xue)(xue)通過了韓(han)語五級是非常值得(de)祝賀的(de)(de)(de)(de)，他(ta)證明了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)實力，展示了較高的(de)(de)(de)(de)韓(han)語水平。任(ren)夢(meng)(meng)龍同(tong)學(xue)(xue)能取(qu)得(de)這(zhe)樣好的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績與他(ta)在學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)認真學(xue)(xue)習以及自(zi)身的(de)(de)(de)(de)不懈(xie)努力是分不開的(de)(de)(de)(de)。作(zuo)為我(wo)院中韓(han)班第一(yi)個轉入(ru)韓(han)國大(da)學(xue)(xue)進入(ru)本科階段學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，任(ren)夢(meng)(meng)龍給中韓(han)班其他(ta)學(xue)(xue)生樹立(li)了榜(bang)樣，他(ta)向我(wo)們證明了只(zhi)要努力學(xue)(xue)習，一(yi)定能學(xue)(xue)好韓(han)語，取(qu)得(de)好的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，我(wo)院學(xue)(xue)生也一(yi)樣能達到韓(han)語高級水平；只(zhi)有(you)樹立(li)目標(biao)，并(bing)朝著自(zi)己的(de)(de)(de)(de)目標(biao)不斷奮斗(dou)，才(cai)有(you)可能實現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)目標(biao)。
